Карточки по обучению грамоте в 1 классе
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Карточки по обучению грамоте 1 класс
1. 1. Подчеркни букву согласного звука: О Н У
2. Подчеркни букву гласного звука: Т Р Ы
3. Подчеркни слово, которое начинается с согласной: ОСА, СОСНА, АИСТ
4. Подчеркни слово, в котором 2 гласных буквы: ДОСКА, ОСИНА, СТОЛ
5. Подчеркни лишний звук: [ А ], [ К ], [ У ]
6. Подчеркни слово, состоящее из 2 слогов: МОСТ, УТКА, МАЛЫШИ
7. Подчеркни лишнее слово: ДОРОГА, МАЛИНА, ТРАКТОР
8. Подчеркни слово с ударением на последнем слоге: СОРОКА, ВОРОНА, ТОСКА
9. Подчеркни слово, правильно разделённое для переноса: У – РОК, КРАС – КИ, РОМ – АШКИ
10. Подчеркни слово, которое нельзя перенести: КЛАСС, КИСТИ, НИТКИ
1.Составь слова из слогов. Подчеркни буквы, которые обозначают гласные звуки.
КИ ВА СОС НО КО ТА НА ТИК
2.Составь из букв слова. Поставь ударение, раздели на слоги.
НКИАГ И Р А Г ПНИО АМРА ОСДАЛТ КРАУ
3.Вставь пропущенные буквы. Запиши слова.
4.Составь из слов предложение. Запиши. В, спит, берлоге, медведь.
1.Составь слова из слогов. Подчеркни буквы, которые обозначают гласные звуки.
2.Составь из букв слова. Поставь ударение, раздели на слоги.
РАЗЕБ ДЕМДЬЕВ ОЛСН
3.Вставь пропущенные буквы. Запиши слова.
Ч..сы, ч..лан, куч…, моч..лка, ч..йник, ч..чело
4.Составь из слов предложение. Запиши. Грибов, в, много, лесу
1.Вставь пропущенные буквы. Запиши слова. Поставь ударение, подели на слоги.
Маш..на, ч..деса, ш..на, ч..сики, ч..родей, ч..шка.
2.Составь из слов предложение. Запиши.
Рыбалку, Вова, на, пошли, и, Дима.
3.Определи количество букв и звуков в словах:
1.Запиши цифрой в скобках количество предложений в тексте.
Шёл дождик. Ёжик стал считать дождинки. Бедняга весь промок. Он залез обратно в норку. ( …. )
3.Исправь ошибки в предложениях, поставь в словах ударение:
В здоровом теле здоровый пух. Крутится, как булка в колесе.
5.Подели слова на слоги, определи количество букв и звуков:
ЯГОДА (…б,….зв.), рябина (…б.,…зв.), МОЁ (….б,…зв.),ЗВЕРЬ (…б.,…зв.), ЛЕСОК (…б.,…зв.) .
1.Спиши текст. Дополни текст, используя слова для справок.
Слова для справок : молоко, катал, грыз, лакать, клубок, карандаш.
У Любы жили котята. Они малы и милы. Котята любили играть.
2.Определи и запиши, в скобках, сколько в словах букв и звуков:
Котята ( б., зв.), ёжики, письмо, друзья, подъезд, река, стая, юбка.
клён ________ кочки________________
большие __________ маленький____________
2.Замени первую букву в слове. Получи новое слово. Запиши эти слова. Подчеркни мягкие согласные.
3.Переставь буквы в словах так, чтобы получились новые слова. Цифры тебе помогут. Запиши новые слова. Поставь в них ударение.
5 4 3 2 1 6 3 1 5 4 2
4.Составь из слов предложение. Запиши его. Напиши, в скобках, сколько в этом предложении слов.
катал, кот, Ромка, ниток, клубок ( )
5.Прочитай предложения. Спиши предложения, заменив имя девочки и куклы по своему желанию.
1.Составь слова из слогов. Подчеркни буквы, которые обозначают гласные звуки
ОК ЛЕС СОС НА КО НИК НЫ
2.Составь из букв слова. Подчеркни звонкие согласные
И Р А Г И Р Я Г О А З Р О О К Н
О Л Д А К К Е А Л Б
3.Замени в слове одну букву. В полученном слове подчеркни глухие согласные.
4.Составь слова, подели на слоги, поставь ударение
Вставь пропущенные буквы и запиши предложения в тетради. Подчеркни буквы, которые вставил:
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
Номер материала: ДВ-359362
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения намерено включить проверку иллюстраций в критерии экспертизы учебников
Время чтения: 1 минута
Стартовал сбор заявок на студенческую олимпиаду «Я — профессионал»
Время чтения: 2 минуты
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Более половины родителей не состоят в родительских чатах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Карточки по обучению грамоте 1 класс «Школа России» Горецкий
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1196129
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки работает над изменением подходов к защите диплома
Время чтения: 1 минута
Большинство московских родителей поддерживают экспресс-тестирование на ковид в школах
Время чтения: 1 минута
В Москве стартует онлайн-чемпионат для школьников Soft Skills — 2035
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Карточки по обучению грамоте 1 класс по программе «Школа России».
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
Карточки по русскому языку в период обучения грамоте в 1 классе по программе «Школа России».
Карточки служат для отработки навыков деления на слоги, постановки ударения в словах,а также умения соотнести слово со схемой.В схемах можно определять местоположение изучаемого звука и закрашивать определенные звуки в нужный цвет.
Номер материала: ДБ-1311920
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
Школьных охранников предлагают обучать основам психологии
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Студенты разработали программу для предупреждения опасного поведения в школах
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения объявило конкурс «Учитель-международник»
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Разноуровневые карточки по обучению грамоте для 1 класса «Радужные страницы»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Игры со словами и текстами
Подчеркни лишнюю буку:
Подчеркни лишний слог:
Подчеркни лишнее слово:
Река, речка, ручей, ручка, ручеёк.
Соедини слова с картинками.
р
адуга
пчела
С
оедини слова с картинками.
к
рокодил
солнце тигр
Буратино
м
ышь
Игра «Составь слово»
сноас скут лепан
_________ _________ __________
циаяк нанизе асрсоти
___________ ___________ ____________
Значение непонятных слов найди в словаре.
Игра «Составь новое слово»
Подсказка: используй слоги в словах.
Значение непонятных слов найди в словаре.
П
одчеркни слова, относящиеся к первой группе синим карандашом, а ко второй – красным. Дай название группам.
Заяц, горох, ёж, медведь, капуста, волк, огурец.
Корова, шкаф, стул, диван, коза, овца, стол.
Игра «Найди слово в слове», подчеркни его.
Гроза, газета, поднос, часовщик, кустарник, ярмарка.
Игра «Закончи предложение»
По утрам у Айболита лечат зубы:
_______ _______ _______ _______ ________.
збреы уызбр итгыр вдрыы оыббр
Значение непонятных слов найди по словарю.
Соедини слова в строчке с нужным словом
Чиж, грач, сова, ласточка, стриж. овощи
Шарф, варежки, пальто, кофта. животные
Картофель, лук, капуста, огурец, помидор. деревья
Лошадь, корова, овца, свинья, коза. одежда
Липа, ель, сосна, берёза, клён. цвет
Зелёный, красный, синий, оранжевый. птицы
Подчеркни лишнее слово.
Минута, время, час, секунда;
Дорога, шоссе, тропинка, путь.
Дмитрий, Антон, Роман, Сидоров.
Гриб, ландыш, ромашка, василек.
Груша, яблоко, банан, ежевика.
К выделенному слову подбери нужные по смыслу слова и подчеркни.
Травы: клевер, кедр, щавель, подорожник, лиственница, одуванчик.
Насекомые: сорока, муха, сова, жук, комар, кукушка, пчела.
Ягоды: клюква, морошка, арбуз, яблоко, брусника, черника.
Экзотические животные: панда, волк, жираф, коала, белка.
В старой сосне дупло.
В дупле живет рыжая белка.
Насушила белочка грибов.
Нарисуй, что насушила белочка.
Посмотрел щенок кругом.
По земле жуки бегают.
В траве кузнечики скачут.
Нарисуй, кто бегает по земле.
Вот зашевелилась трава.
Вдруг земля поднялась.
Показались широкие лапки с когтями.
Подчеркни заголовок, который подойдет к тексту:
лапка, когти, земля, крот.
(По Н.Носову)
Напиши, из какой сказки отрывок.
Трус.
Саша был трус. Была гроза и гром.
Саша влез в шкаф. Там было ему темно и душно.
Саше не слышно было, прошла ли гроза.
Сиди, Саша, всегда в шкафу, за то, что ты трус.
Нарисуй иллюстрацию к рассказу «Трус».
Лена рисует море. Ярко светит солнышко. На море волны и кораблик. Витя нарисовал горы. По горам скачет всадник на коне. Маша рисует избушку. Она стоит на опушке леса. В окошке свет. К дому ведет тропинка. Перед домом бегает собака Рыжик.
Подпиши рисунки детей.
Собака, львица и щенок.
В одном зоопарке собака долго воспитывала молодую львицу. Львица выросла, но всегда слушалась собаку. И когда однажды у собаки появился маленький щенок, львица ежедневно помогала собаке. Она обычно смотрела за щенком, учила его. Если щенок убегал, львица всегда находили его и переносила на место.
Л.Толстой.
Подчеркни в тексте ответ на вопрос: Как относилась
львица к собаке и щенку?
Машу взяли в зоопарк. Вот волк. Маша его сразу узнала:
— Ты почему Красную Шапочку съел? Волк молчит.
– Ты почему трёх поросят обижал? Волк поджал хвост.
– Вот сиди теперь в клетке, плохой серый волк!
Волк отвернулся. Значит, ему стыдно. Значит, больше не будет.
Почему волку стало стыдно?
Не страшна холодная зима пчёлам. Напиши, как бы ты озаглавил текст.
За лето наносили они полные соты мёду.
Но на зиму пчёлы не только еду запасают. Подходит ли иллюстрация на
Они и жилище утепляют. странице к тексту? Нарисуй свою.
Осенью все щели залепят.
Не проберётся в их домик морозный
В школу приехал театр зверей. Какие тут актёры! Спектакли показывают дрессированные звери. Собака и медведь, попугай и обезьянка, серые мыши и морские свинки, енот и ворона. Мышки катаются в вагончиках. Обезьянка катает свинок в карете. Енот стирает в корыте. Вышел медведь. Он смешно танцует.
1. Как называется текст? 3. Кто катается в вагончиках?
2.Кто катает свинок в карете? 4. Кто стирает в корыте?
5. Кто смешно танцует?
Какое название тексту придумал бы ты? Напиши:______________________________________.
В лесу живет лиса. Там под деревом у неё глубокая нора. В норе – лисята. Лисица не покидает их. Мать лижет им мордочки, хвостики, животики. Шерсть лисят всегда чистая. Подросли лисята… Настало время их к охоте приучать. Лиса тащит детям то мышку, то птицу, то зайца… Сядет в сторону и следит, как лисята добычу ловить учатся.
Задай к тексту вопросы:
Аист и соловей
Было время, когда птицы не умели петь. И вдруг они узнали, что в одной далёкой стране живёт старый мудрый человек, который учит музыке. Тогда птицы послали к нему аиста и соловья. Аист очень торопился. Ему не терпелось стать первой в мире птицей-музыкантом. Он так спешил, что вбежал к мудрецу в дом и даже в дверь не постучался, не поздоровался со стариком, а изо всех сил крикнул ему прямо в ухо:
Эй, старикан! Ну-ка научи меня музыке!
Но мудрец решил сначала поучить его вежливости. Он вывел аиста на порог, постучал в дверь и сказал:
— Нужно делать вот так!
Соловей на маленьких крыльях прилетел позже. Он робко постучал в дверь, поздоровался, попросил прощения за беспокойство и сказал, что ему очень хотелось учиться музыке.
Т 
ест:
Птицы не умели петь.
В далёкой стране живет молодой мудрец.
Мудрец учит музыке.
Птицы послали к мудрецу соловья.
Аист не постучался в дверь и не поздоровался с мудрецом.
Мудрец решил научить аиста вежливости.
Мудрец научил аиста петь.
Соловей прилетел позже аиста.
Соловей постучался в дверь и поздоровался, ему очень хотелось учиться музыке.
Мудрецу не понравился соловей. Он не стал учить его музыке.
Соловей стал лучшим в мире певцом.
Аист умеет только стучать клювом.
Русская народная сказка
Бежала лиса, на ворон зазевалась – и попала в колодец. Воды в колодце было немного: утонуть нельзя, да и выскочить тоже. Сидит лиса, горюет. Идёт козёл, умная голова; идёт, бородищей трясёт, рожищами мотает. Заглянул от нечего делать в колодец, увидел там лису и спрашивает:
— Что ты там, лисонька, поделываешь?
А козлу давно пить хочется.
— Хороша ли вода-то? – спрашивает козёл. – Отличная! – отвечает лиса. – Чистая, холодная! Прыгай сюда, коли хочешь; здесь обоим нам место будет.
Прыгнул сдуру козёл, чуть лису не задавил; она ему:
— Эх, бородатый дурень! И прыгнуть-то не умел – всю обрызгал.
Вскочила лиса козлу на спину, со спины на рога, да и вон из колодца. Чуть было не пропал козёл с голоду в колодце.
Тест:
Бежала лиса и в колодец попала.
Сидит лиса не горюет.
Проходил мимо козёл и увидел в колодце лису.
Козёл не хотел пить и прошёл мимо.
Лиса выскочила из колодца.
Козёл в колодце с голоду пропал.
Прочитай текст и добавь необходимые по смыслу части слов или слово.
На рек__, в завод_, раскрылись бел__ лилии и жёлт__ кувшинки. Буйно цветёт над вод__ водян__ кашка. Дик__ ут__ вывела из осоки своих ут__, учит их пла___ и ловить мо___. Летят над вод__ бел__ и син__ стре___, и гудит над цветущей кашкой деловит__ пче__.
Подчеркни в тексте названия цветов, изображенных на картинках.
Значение непонятных слов найди в словаре.
Прочитай текст, выдели в нём неточности и внеси исправления:
