Что такое минимальный срок обучения?
Минимальный срок обучения — это количество дней и времени, затрачиваемое на освоение академических часов, указанных в программе.
Внимание! Выдача удостоверений о повышении квалификации не может быть осуществлена ранее минимального срока обучения!
Любая образовательная программа, которая реализуется в УЦ «Академия Безопасности», состоит из взаимосвязанных тем, на изучение которых отводится определенное количество академических часов. Объем академических часов указан в тематическом плане осваиваемой образовательной программы.
При очной форме обучения для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.
Причем сроки освоения той или иной программы обучения определяются образовательной программой и (или) договором на оказание образовательных услуг. Например, для программ повышения квалификации это может быть 16 ак. часов, 36 ак. часов или 72 ак. часа и более.
Почему нельзя получить удостоверение раньше установленного минимального срока?
Согласно Приказу Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе.
При этом минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов. Для программ, обучение по которым не завершается итоговой аттестацией, срок освоения может быть как меньше, так и больше 16 часов и устанавливается самостоятельно Учебным центром, исходя из типовых программ обучения (например, это относится к краткосрочному обучению по пожарно-техническому минимуму, обучению по охране труда, обучению первой помощи и др.).
При расчете минимального срока обучения исходят из расчета, что продолжительность обучения не должна превышать более 8 ак. часов в день. (Согласно Методическим рекомендациям Министерства образования и науки РФ от 20 июля 2015 г. № 06-846 продолжительность обязательных учебных (аудиторных) занятий не должна, как правило, превышать 8 часов в день).
Таким образом, для освоения программ повышения квалификации продолжительностью 72 ак. часа потребуется минимум 9 дней, для программы 36 ак. часов — 5 дней.
| № п/п | Название программы | Количество часов | Минимальный срок обучения |
|---|---|---|---|
| Краткосрочное обучение | |||
| 1 | Пожарно-технический минимум (ПТМ) | 8-28 ак. часов | 1-2 дня |
| 2 | Обучение первой помощи | 16 ак. часов | 1 день |
| 3 | Охрана труда для руководителей и специалистов | 40 ак. часов | 3 дня |
| 4 | Охрана труда при работах на высоте | 24 ак. часа | 3 дня |
| 5 | Безопасность дорожного движения для водителей | 20 ак. часов | 1-2 дня |
| 6 | Охрана труда для работников рабочих профессий | 20 ак. часов | 1-2 дня |
| Повышение квалификации | |||
| 7 | Антитеррористическая защищенность | 40 ак. часов | 5 дней |
| 8 | Безопасность дорожного движения для ответственных | 36 ак. часов | 5 дней |
| 9 | Гражданская оборона и защита от ЧС | 36/72 ак. часа | 5/9 дней |
| 10 | Обеспечение доступной среды | 72 ак. часа | 9 дней |
| 11 | Промышленная безопасность | 72 ак. часа | 9 дней |
| 12 | Противодействие коррупции | 72 ак. часа | 9 дней |
| 13 | Повышение квалификации по теплоэнергетике | 16/72 ак. часа | 2/9 дней |
| 14 | Повышение квалификации по охране труда | 72 ак. часа | 9 дней |
| 15 | Повышение квалификации по пожарной безопасности | 72 ак. часа | 9 дней |
| 16 | Повышение квалификации по расчетам пожарного риска | 72 ак. часа | 9 дней |
| 17 | Подготовка к аттестации экспертов НОР | 72 ак. часа | 9 дней |
| 18 | Повышение квалификации пед. работников | 36/72 ак. часа | 5/9 дней |
| 19 | Повышение квалификации по туризму | 72 ак. часа | 9 дней |
| 20 | Радиационная безопасность | 72 ак. часа | 9 дней |
| 21 | Транспортная безопасность | 20/80 ак. часов | 2/10 дней |
| 22 | Экологическая безопасность(36-72 ч./112 ч – 200 ч) | 36/72/112/200 ак. часов | 5/9/14/25 дней |
| 23 | Электробезопасность (без присвоения групп) | 72 ак. часа | 9 дней |
| Профессиональное обучение | |||
| 24 | Промышленный альпинист 5 разряда | — | — |
| 25 | Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 4 разряда | — | — |
© ЧОУ ДПО «УЦ «Академия Безопасности»
2013-2021
200 часов обучения это сколько дней
Публикуем на нашей сайте ответ на часто задаваемый вопрос наших клиентов по поводу сроков освоения программ профессиональной переподготовки.
Профессиональная переподготовка – это вид дополнительного профессионального образования. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержден приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 N 29444). Начало действия: 01.09.2013.
Таким образом, в настоящее время (с 1 сентября 2013 года) программы от 250 часов могут считаться программами профессиональной переподготовки, при условии соблюдения иных требований законодательства об образовании.
Проблема с неверным понимание вопроса об объеме программы (250 или 500) связана с изменением законодательства. 1 сентября 2013 года вступил в силу Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Принятие данного закона повлекло за собой отмену ранее действовавших нормативных правовых актов в сфере дополнительного профессионального образования. В частности, в апреле 2014 утратило силу Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 N 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов». Согласно данному документу (не действующему в настоящее время!):
28.Государственные образовательные учреждения повышения квалификации, а также прошедшие аккредитацию негосударственные образовательные учреждения повышения квалификации выдают слушателям, успешно завершившим курс обучения, следующие документы государственного образца:
Внимание, приведено не действующее требование!
Дополнительно обращаем внимание, что данные положения уже НЕ действуют в течение достаточно продолжительного времени, поэтому не существует законодательно обоснованной необходимости при поиске и выборе программ ориентироваться на 500 часов.
Так же НЕ существуют в настоящее время (не установлены государством) «документы государственного образца в области дополнительного профессионального образования», НЕ установлена обязательная периодичность для повышения квалификации (5 лет). В законодательстве отсутствует какая-либо связь с имеющимся образованием (гуманитарное, техническое и т.д.) и сроками проф. переподготовки.
Сколько часов необходимо для профессиональной переподготовки?
Сколько часов нужно, чтобы освоить новую специальность?
Многие специалисты, занимающие должности на государственной или муниципальной службе, а также работники, деятельность которых требует периодического повышения квалификации, задаются вопросом, что будет лучше для их профессиональной деятельности? Проходить повышение квалификации или же освоить программу профессиональной переподготовки по дополнительным программам? И сколько часов потребуется для того, чтобы освоить новую специальность?
Минимальное количество часов
В соответствии с Приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 (ред. от 15.11.2013) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 N 29444, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499) пункт 12:
«формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и (или) договором об образовании. Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе. При этом минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки — менее 250 часов.»
Т.е. другими словами, всё что менее 250 часов – это повышение квалификации, все программы, рассчитанные на 250 часов и более – это профессиональная переподготовка.
Квалификационные требования
Согласно законодательству Российской Федерации, программа профессиональной переподготовки разрабатывается организацией на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ.
Министр образования и науки Д.В.Ливанов утвердил «Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов» от 22 января 2015 года N ДЛ-1/05вн по поручению Президента РФ по итогам совещания по вопросам разработки профессиональных стандартов, состоявшегося 9 декабря 2013 года. Ссылаясь на Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в методических рекомендациях есть точные указания, что:
На что обратить внимание!
Также в Приказе Минобрнауки №499 от 1 июля 2013 года можно найти указание на продолжительность изучения дополнительным профессиональным программам. Согласно документу, продолжительность занятия в аудитории составляет 45 минут. То есть 45 минут — это 1 академический час (60 минут — это астрономический час).
При подписании договора на образовательную услугу в учебном центре или образовательной организации, реализующей программы дополнительного профессионального образования, стоит обратить внимание сколько аудиторных часов предусмотрено для освоения программы. Например, очная форма обучения в аудитории при освоении 256 часов, предусматривает не менее 32 дней посещения занятий в аудитории, 500 часов – не менее 63 дней будет длиться обучение. Здесь расчет простой.
Так как программы профессиональной переподготовки проходят взрослые граждане уже имеющие высшее или среднее профессиональное образование, то обучаться они могут столько же, сколько длится рабочий день – 8 часов, но не более того. Если занятия идет из расчета 3-4 академических часов в день, то обучение может затянуться на несколько месяцев. В большинстве случаев, по дополнительным программам в приоритете очно –заочная форма обучения, где есть четкое разделение сколько часов предусмотрено для очной части в аудитории, сколько заочной для самостоятельного изучения материала. Согласно законодательству, процесс обучения и освоения программы может продолжаться в течение всего календарного года, так как сроки обучения определяются самой образовательной организацией.
Виды учебных занятий
В соответствии с пунктом 17 Приказа Минобрнауки №499 от 01.07.2013 года, предусмотрены различные виды учебных занятий освоения программ. Это могут быть: курс лекций,
Итоговая аттестация и выдача диплома
Порядок осуществления итоговой аттестации при освоении курсов дополнительных профессиональных программ определяется самой организацией в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».
То есть это может быть:
Таким образом, для дополнительной профессиональной переподготовки законом не предусматривается никаких ограничений на разработку содержания и организации квалификационных экзаменов.
По окончании обучения и освоения программы выдается диплом о профессиональной переподготовке на бланке строгой отчетности, образец которого самостоятельно устанавливается организацией.
Лица, не прошедшие итоговую аттестацию или освоившие только часть программы профессиональной переподготовки и были отчислены из образовательной организации, получают на руки справку о периоде обучения.
144 Академических часов это сколько дней
Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации длительностью 144 часа в дистанционном формате – это возможность в удобное время изучить все необходимые материалы и получить сертификат специалиста и удостоверение о повышении квалификации сроком действия 5 лет. Обучение длится 4 недели.
Дистанционное обучение – это форма самостоятельного обучения по компьютеру с доступом к сети интернет.
Для медицинских специалистов это возможность повышать квалификацию без отрыва от работы. Вы получаете доступ к обучающим материалам, которые изучаете в удобное для себя время. Итоговое тестирование также проходит в онлайн-режиме.
Все документы установленного образца.
После успешного окончания обучения мы доставим вам соответствующие документы установленного образца. Доставка документов по России – 7-14 дней.
Преимущества дистанционного обучения
У вас остались вопросы?
Задайте их нам по форме обратной связи (кнопка «Задать вопрос») внизу сайта или напишите нам в чат WhatsApp или в чат Вконтакте.
Также Вы можете задать нам вопрос в нашей группе ВКонтакте: https://vk.com/medznanie_ru.
Либо позвоните нам по телефону: 8 (499) 213-05-00* (звонок платный, по тарифу вашего оператора)
Call-центр работает с 6.00 до 18.00 по московскому времени.
Академический час — традиционное название учебного часа в вузах и других учреждениях профессионального образования. 1 академический час = 45 минут.
Этот онлайн конвертор позволит вам очень просто преобразовать время из академических часов в другие единицы измерения времени.
Конвертер единиц времени. Академический час
Для преобразования академических часов в другие единицы измерения времени:
Повседневные единицы – единицы, используемые в повседневной жизни, значения которых известны всем.
Традиционные еденици измерения времени в вузах и других учебных заведениях.
В физике естественные единицы измерения базируются только на фундаментальных физических константах. Определение этих единиц никак не связано ни с какими историческими человеческими построениями, только с фундаментальными законами природы.
Любые нецензурные комментарии будут удалены, а их авторы занесены в черный список!
Добро пожаловать на OnlineMSchool.
Меня зовут Довжик Михаил Викторович. Я владелец и автор этого сайта, мною написан весь теоретический материал, а также разработаны онлайн упражнения и калькуляторы, которыми Вы можете воспользоваться для изучения математики.
Расписание занятий
Сертификационного цикла по теме: «Актуальные вопросы неврологии и нейрохирургии ” 01.11.2013 – 29.11.2013
Категория слушателей: врачи-нейрохирурги, неврологи
Срок обучения: 144 часа. Режим занятий: 6 академических часов в день
декан ХО ФПК и ППВ Зав. кафедрой нейрохирургии
Почасовая оплата труда педагога
Автор: Кравченко Е., эксперт информационно-справочной системы «Аюдар Инфо»
В преддверии окончания учебного года и всех связанных с ним забот – проверки выполнения учебной нагрузки, расчета отпускных, составления начальных тарификационных списков следующего года – важно уточнить проведенные расчеты почасовой оплаты, убедиться в их полноте и правильности. О применимости почасовой оплаты и особенностях ее исчисления напомним в нашей публикации.
Основания применения почасовой оплаты
Стандартным порядком заработная плата педагогических работников определяется проведенной тарификацией – программными часами, дополнительными курсами и факультативами, классным руководством, иной учебной нагрузкой и целевыми показателями. Тарифицированный размер заработной платы постоянен в течение рабочего года, не зависит от нагрузки в конкретном месяце работы и пропорционален только фактически отработанному времени. В отдельных случаях рассчитывается и оплачивается каждый час работы педагога, это случаи:
замещения, когда педагог выполняет нагрузку своего отсутствующего коллеги, например, из-за болезни или по иной причине. Отметим, что почасовая оплата замещения применяется при сроке не более двух месяцев, в противном случае такое замещение необходимо тарифицировать;
работы с обучающимися, находящимися на лечении, восстановлении или по иной причине осваивающими образовательные программы на дому, в лечебном учреждении. Если к началу учебного года известно о необходимости работы с такими учениками, то учебная нагрузка педагогов тарифицируется, но если необходимость в обучении на дому возникла в середине учебного года, то она оплачивается сверх объема, установленного при тарификации;
педагогической работы на условиях почасовой оплаты в объеме не более 300 часов в год.
Как правило, к такой работе привлекается административно-управленческий персонал образовательного учреждения, а также высококвалифицированные специалисты сторонних предприятий, учреждений и организаций, которые также могут быть приглашены на педагогическую работу для чтения уникальных и (или) специфических курсов. Отметим, что педагогическая работа на условиях почасовой оплаты в объеме не более 300 часов в год не является совместительством, не потребует заключения трудового договора при условии, что она осуществляется с согласия работодателя (пп. «в» п. 2 Постановления Минтруда РФ от 30.06.2003 № 41 «Об особенностях работы по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры»). В этом случае к трудовому договору оформляется дополнительное соглашение на условиях почасовой оплаты с установленным объемом учебной нагрузки в рамках указанного количества часов и соответствующей оплатой. При превышении названного объема педагогической нагрузки с работником следует заключить договор совместительства.
Оплата замещения
Часы замещения временно отсутствующих по болезни и другим причинам учителей и преподавателей оплачиваются дополнительно, сверх установленной тарификации (п. 2.7 приложения 2 к Приказу Минобрнауки РФ от 22.12.2014 № 1601).
Расчет стоимости часа замещения приведен в Письме Минобразования РФ от 29.12.1995 № 87-М «О почасовой оплате труда в образовательных учреждениях» (далее – Письмо Минобразования РФ № 87-М). В нем говорится, что размер оплаты одного часа педагогической работы в месяц определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника в соответствии с разрядом ЕТС за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов.
В свою очередь, среднемесячное количество рабочих часов определяется, согласно Письму Минобразования РФ от 09.11.1995 № 75-М, путем умножения нормы часов педагогической нагрузки в неделю на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).
Если в году имеются предпраздничные дни, у которых продолжительность сокращена на 1 час, то их также необходимо учесть в формуле.
Например, для учителей 5 – 11-х классов норма рабочего времени составляет 18 часов в неделю. В 2019 году 247 рабочих дней и 6 предпраздничных дней сокращенной продолжительности. Среднемесячное количество часов равно 73,6 ч (18 ч х 247 дн. / 5 дн. – 6) / 12 мес. В отношении месячной ставки заработной платы педагогического работника в соответствии с разрядом ЕТС отметим следующее.Оплата труда педагогов, работающих в образовательных учреждениях субъектов РФ и муниципальных образовательных учреждениях, регулируется нормативными документами, изданными органами власти субъекта, органами местного самоуправления. Как правило, это положения об оплате труда, применяемые для работников учреждений, подведомственных соответствующему органу власти. Такими положениями устанавливаются:
размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников с учетом Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих или профессиональных стандартов для профессиональных квалификационных групп работников по квалификационным уровням;
размеры надбавок за работу при наличии особых условий труда территориального и бытового характера (работу в сельской местности, районах Крайнего Севера);
перечень выплат компенсационного характера;
перечень выплат стимулирующего характера.
В месячную ставку для расчета оплаты часов замещения включаются надбавки за квалификационную категорию, надбавки за почетное звание и стаж, доплаты за специфику работы в организации за установленную норму часов педагогической работы в неделю. При этом оплата производится по стоимости часа того преподавателя, который замещает отсутствующего сотрудника.
Контроль проведения замен осуществляется учебной частью учреждения и фиксируется в соответствующем журнале, книге учета, табеле, то есть документе, установленном для этих целей самим учреждением.
Учитель русского языка и литературы замещал в мае 2019 года своего заболевшего коллегу. Должностной оклад по ПКГ в данном муниципальном образовании для должностей педагогических работников четвертого квалификационного уровня составляет 11 200 руб. Замещающий учитель имеет первую квалификационную категорию с повышением должностного оклада на 20%, также ему установлена надбавка в размере 15% от должностного оклада за ведение уроков с углубленным изучением предмета (за специфику работы в учреждении). Согласно журналу замещения учитель провел 7 часов учебных занятий.
Стоимость 1 педагогического часа у него составит 210 руб. (11 200 руб. х 1,2 х 1,15 / 73,6 ч).
Размер оплаты часов замещения – 1 470 руб. (210 руб. х 7 ч).
Оплата часов работы на дому
Мы уже отмечали, что учебные часы обучения детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также часы занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, включаются в учебную нагрузку учителя общеобразовательного учреждения, для которого оно является местом основной работы на общих основаниях (Рекомендации об условиях оплаты труда работников образовательных учреждений, доведенные Письмом Минобрнауки РФ № АФ-947, Профсоюза работников народного образования и науки РФ № 96 от 26.10.2004). Но в случаях необходимости обучения на дому в середине учебного года, то есть после того, как тарификационные списки утверждены, и при условии продолжительности такого обучения не более 2 месяцев, оплата данного обучения будет производиться также по часам.
Нетарифицированные часы обучения на дому оплачиваются по правилам, установленным уже упомянутым Письмом Минобразования РФ № 87-М, как произведение расчетной оплаты одного часа и количества часов индивидуального обучения. При этом согласно п. 6.1.11 Письма Минобрнауки РФ № АФ-947, Профсоюза работников народного образования и науки РФ № 96 учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных окладов) на 20%.
Воспользуемся данными примера 1 и включим в расчет еще один повышающий коэффициент 1,2 (за индивидуальное обучение на дому).
Стоимость одного педагогического часа составит 252 руб. (11 200 руб. х 1,2 х 1,15 х 1,2 / 73,6 ч).
Размер оплаты часов работы на дому – 1 764 руб. (252 руб. х 7 ч).
Оплата педагогической работы не более 300 часов в год
Привлечение к педагогической работе в объеме не более 300 часов в год с почасовой оплатой, как мы уже отмечали, не является совместительством. Если дополнительную педагогическую работу выполняет лицо, с которым у работодателя уже заключен трудовой договор, выполнение такой работы может быть оформлено в соответствии со ст. 60.2 ТК РФ, которая допускает поручение работнику с его письменного согласия выполнения в течение установленной продолжительности рабочего дня (смены) наряду с работой, определенной трудовым договором, дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности) за дополнительную оплату. Дополнительная работа поручается путем совмещения профессий (должностей) (например, в случае привлечения к педагогической работе сотрудников административно-управленческого персонала (должность заместителя директора совмещается с должностью учителя)), а также путем расширения зон обслуживания, увеличения объема работ (ч. 2 ст. 60.2 ТК РФ). В письменном соглашении с работником указываются срок, в течение которого работник будет выполнять дополнительную работу, ее содержание, объем, а также размер доплаты (ч. 3 ст. 60.2, ст. 151 ТК РФ) – количество часов педагогической работы и стоимость часа. Он будет рассчитываться по правилам, изложенным выше (см. Письмо Минобразования РФ № 87-М).
Подчеркнем еще раз, что рассмотренный вариант оформления дополнительной работы возможен только в пределах установленной для работника продолжительности рабочего времени – основное рабочее время и с согласия работодателя (ч. 1 ст. 60.2 ТК РФ, п. 2 Постановления Минтруда РФ от 30.06.2003 № 41). Если преподаватель будет выполнять дополнительную педагогическую работу за пределами предусмотренного для него рабочего времени, то потребуется оформить трудовой договор на внутреннее совместительство.
В образовательном учреждении работать на условиях почасовой оплаты труда могут как внутренние преподаватели-почасовики, так и приглашенные внешние специалисты. Из пункта 2 Постановления Минтруда РФ № 41 следует, что если педагогическая работа на условиях почасовой оплаты осуществляется в объеме не более 300 часов в год, то заключения трудового договора не требуется, однако не сказано, как должны быть оформлены взаимоотношения между учреждением и внешними преподавателями-почасовиками. Отсутствуют разъяснения и в других нормативных документах. Но поскольку привлечение к работе, выполнение работы, наконец, оплата работы в принципе невозможны без правовых оснований, взаимоотношения должны быть оформлены.
Нередко с преподавателями-почасовиками заключаются договоры возмездного оказания услуг. Это крайне неверное решение, так как гражданско-правовые договоры оформляются на выполнение разовых работ, для получения разового результата. Гражданско-правовой договор не предусматривает обязанности работника подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка, соблюдать трудовую дисциплину, выполнять трудовую функцию, определенную штатным расписанием. Действующее законодательство содержит прямой запрет на заключение гражданско-правовых договоров, фактически регулирующих трудовые отношения между работником и работодателем (ч. 2 ст. 15 ТК РФ). Отношения, возникшие на основании таких договоров, могут быть признаны трудовыми работодателем по заявлению работника или предписанию госинспектора труда либо в судебном порядке. В случае такого нарушения работодателю грозит штраф в размере от 50 тыс. до 100 тыс. руб., а в случае повторного нарушения – от 100 тыс. до 200 тыс. руб. (п. 4 ст. 5.27 КоАП РФ).
Таким образом, и с преподавателями-почасовиками, приглашенными в учреждение извне, следует оформлять трудовые отношения. В штатном расписании должна быть предусмотрена ставка (часть ставки). На практике часто возникают вопросы об оформлении преподавателя на почасовую работу, для которого нет ставки в штатном расписании. Мы считаем такую ситуацию надуманной. Если учебные планы и программы предусматривают педагогические часы, значит, в штатное расписание должна быть включена ставка (доля ставки) на эти часы педагогической нагрузки.
Письмом Минобразования РФ № 87-М предусмотрена возможность руководителям образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно экономически и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов с применением ставок и условий почасовой оплаты, установленных Постановлением Минтруда РФ от 21.01.1993 № 7 «Об утверждении ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях, организациях и на предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании». В настоящее время этот документ отменен, но главный посыл Письма Минобразования РФ № 87-М, по нашему мнению, сохранен и сегодня: для оплаты труда высококвалифицированных специалистов, привлекаемых для проведения отдельных занятий, курсов, лекций, факультативов, учебных предметов, по которым в целом на образовательное учреждение предусмотрено незначительное количество учебных часов, а также при оплате труда лиц из числа профессорско-преподавательского состава вузов, работников научных учреждений учреждение может применять повышенные часовые ставки, если финансовые возможности учреждения позволяют такое увеличение.
В случае, когда учебная нагрузка, определенная учебным планом, не была тарифицирована по причине вакантности ставок и к выполнению такой работы был привлечен преподаватель на условиях почасовой оплаты, расчет стоимости часа его работы производится в обычном порядке.
На преподавателя-совместителя учреждения среднего профессионального образования возложена учебная нагрузка по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» в объеме 108 часов на 2018 – 2019 учебный год.
Преподаватель имеет первую квалификационную категорию с надбавкой в размере 20%. Положением об оплате труда работников учреждений, подведомственных органу власти субъекта РФ, установлен должностной оклад по ПКГ четвертого квалификационного уровня в размере 17 500 руб. Норма часов за ставку заработной платы – 72 часа в месяц.
Согласно сведениям учебной части преподаватель в мае 2019 года провел 6 часов учебных занятий.
Стоимость одного педагогического часа работы преподавателя составит 291,67 руб. (17 500 руб. х 1,2 / 72 ч).
Заработная плата за май равна 1 750,02 руб. (291,67 руб. х 6 ч).
Отметим, что и для преподавателя-почасовика сохраняются все гарантии, предусмотренные трудовым законодательством (в частности, право на оплачиваемый отпуск). Расчет отпускных будет производиться из сумм фактического заработка за проведенные часы.
Возможность применения почасовой оплаты работы педагога ограничена исчерпывающим перечнем случаев. Общим же порядком учебная нагрузка тарифицируется, и такая система оплаты труда в большей степени защищает интересы работников.
При применении почасовой оплаты важен не только расчет стоимости часа, но и оформление выполняемой работы. Порядок начисления почасовой оплаты труда должен быть предусмотрен в локальном нормативном акте учреждения. Кроме того, конкретные часовые ставки должны быть указаны в трудовом договоре с работником.
