ускоренное обучение в школе год за два

Ускоренное обучение в школе год за два

Можно перейти на индивидуальный учебный план (ИУП). В этом случае вы сможете определять порядок освоения школьной программы и проходить её быстрее. Порядок ускоренного обучения в школе по индивидуальному плану определяется при его составлении. Можно перейти на ИУП по всем предметам сразу либо только по некоторым дисциплинам. В этом случае ребёнку не нужно будет посещать все занятия по расписанию, он сможет присутствовать на них выборочно или приходить в школу только для сдачи аттестации.

2. Вне школы

Для ускоренного обучения в экстернате придётся сменить форму получения образования. По закону в России получать образование можно двумя способами: в школах и других образовательных организациях и вне их (в семье, с помощью репетиторов или онлайн-школ).

По действующему законодательству, экстернат — это не самостоятельная форма обучения, а форма аттестации на семейном образовании. Ребёнок осваивает сокращенную программу в семье, а в школе экстерном сдаёт промежуточные и итоговые аттестации.

Чтобы перевести ребёнка на семейное образование, родителям нужно написать заявление в департамент или управления образования по месту жительства, а также предупредить прежнюю школу. В большинстве регионов осуществить переход можно в любой момент учебного года, но многие эксперты рекомендуют начинать семейное обучение с сентября.

Следующий шаг — выбрать школу для прохождения аттестаций. По закону ученик на семейном образовании становится экстерном именно в момент временного зачисления в аккредитованную образовательную организацию.

Быть экстерном разрешено с любого возраста. Чтобы сократить срок обучения, можно пройти за год программу сразу нескольких классов. Существуют даже специальные школы-экстернаты, готовящие «семейников» к аттестациям. Например, в «Экстернате Фоксфорда» по программе два класса за один год можно в январе закрыть десятый класс, а уже в мае–июне сдать ЕГЭ и выпуститься из школы.

Аттестат ученика на семейном образовании ничем не отличается от документов остальных школьников. Отметок о форме обучения не ставится, отличники и хорошисты, как и все, могут рассчитывать на медаль.

Когда требуется ускоренное обучение

Дети становятся экстернами по разным соображениям. Рассмотрим самые распространённые причины перехода на обучение по сокращённой программе.

Способности

Когда ребёнку легко даётся школьная программа, ему может быть скучно на обычных школьных уроках. Снижается мотивация и пропадает интерес к получению знаний. У ребёнка могут быть большие планы и амбиции, в которые не вписываются ненужные предметы и необходимость отсиживать за партой по семь уроков. Ускоренное обучение поможет заниматься в своём темпе.

Внешкольные увлечения

Иногда ребята уже в юном возрасте становятся профессиональными спортсменами или обнаруживают в себе иные таланты. Увлечения начинают занимать так много времени, что не вписываются в график, и тогда перевод на ускоренное обучение становится спасением. Ребята закончат школу раньше сверстников и смогут уделять больше времени профессиональным увлечениям. А аттестат о среднем образовании станет своеобразной подушкой безопасности.

Жизнь за границей

Семья часто переезжает или эмигрировала, но родители хотят, чтобы у ребёнка был российский аттестат. Чтобы не затягивать процесс его получения, они выбирают ускоренное обучение по сокращённой программе.

Ускоренное дистанционное обучение

Как уже упоминалось, экстерны нередко подключают помощников в виде онлайн-школ. Ускоренное дистанционное обучение облегчает процесс аттестаций, ведь они чаще всего тоже сдаются удалённо.

Дистанционное обучение позволяет экстерну получать системные знания, причём в более комфортных условиях. Так, в домашней онлайн-школе «Фоксфорда» преподаются как базовые дисциплины, так и множество дополнительных. Занятия проводят педагоги из ведущих вузов России (МФТИ, МГУ, ВШЭ). Программа «Два класса за один» позволяет сократить срок обучения на 2–4 года.

Выпускник домашней онлайн-школы «Фоксфорда» Василий Полторацкий делится в интервью своими впечатлениями от экстерната и рассказывает, как ускоренное образование воспитывает самостоятельность:

«Главное преимущество экстерната в гибком графике. Если сегодня сделал мало, завтра наверстаешь. Есть дни, когда не можешь заниматься больше двух–трёх часов, а бывает, сидишь до позднего вечера не в силах оторваться от учебников. И это нормально».‍

Резюме

Ускоренное обучение можно осуществлять через индивидуальный учебный план, который разрабатывается для конкретного ребёнка, а также в форме семейного образования.

Экстернат — это форма аттестации на семейном образовании, которая часто позволяет заниматься ускоренно по сокращённой программе. Экстерн может сократить срок получения школьного образования на 2–5 лет. Причинами перехода на ускоренное обучение обычно является неудовлетворённость школьным темпом, когда ребёнок осваивает материал быстрее, чем его дают.

«Экстернат Фоксфорда» организует ускоренное дистанционное обучение. Здесь ваш ребёнок сможет заниматься любимыми предметами под руководством талантливых педагогов, готовиться к аттестациям и экономить время.

Источник

igorolin

Игорь Олин

Кого из нас сегодня выхватят морлоки?

Можно ли за один год закончить сразу два школьных класса?

На практике не сталкивался. К тому же сейчас изменилась нормативная база. За стопроцентную правильность нижеследующих выводов не ручаюсь. Если что, прошу знающих поправить и подсказать.

На мой взгляд, если школьник хочет пройти два класса за один год, то он оказывается экстерном и в этом качестве должен пройти промежуточную аттестацию по программам школьных предметов сразу за 2 года, но для этого по заявлению родителей его нужно будет вывести на семейную форму обучения.

Понятие «экстернат» как форма получения образования в новом законе «Об образовании» отсутствует.
Законодательство определяет 2 формы получения образования: 1) в образовательной организации (то бишь в школе); 2) вне образовательной организации – либо семейное образование, либо самообразование.

Закон сохраняет понятие «экстерн», говоря лишь о прохождении учеником промежуточной и итоговой аттестации. При получении образования в форме семейного образования школа не несет ответственность за качество образования, но несет ответственность за организацию и проведение промежуточной и государственной итоговой аттестации.

Согласно ч. 3 ст. 34 Федерального закона № 273-ФЗ «лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования…, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе… бесплатно».

Есть ещё платные экстернат-школы, которые предлагают обучение по программам сразу за 2 года обучения (но в нашем регионе вроде нет), в том числе дистанционно, там уже предусмотрены соответствующие занятия. В обычной же массовой школе организовать очное обучение по программам сразу 2-х классов нереально.

Выйдя на семейное образование, можно договориться с администрацией школы о сроках прохождения промежуточной аттестации за 2 класса. Минимум прав экстерна таков: «Каждый экстерн имеет право получать бесплатные консультации (два часа по каждому предмету перед каждым экзаменом); брать учебную литературу в школьной библиотеке; посещать лабораторные и практические занятия; принимать участие в олимпиадах, конкурсах и централизованном тестировании; каждые полгода экстерн должен сдавать промежуточные экзамены – не более двенадцати в год».

Ограничение в 12 экзаменов, скорее всего, потребует сдавать их по тому или иному предмету сразу за 2-хлетний курс (например, в декабре историю, литературу и др. сразу за оба класса, в апреле физику, химию и др. также за оба). Успешное прохождение промежуточной аттестации позволит педсовету оформить допуск к государственной итоговой аттестации в мае. Впрочем, порядок и формы проведения промежуточной аттестации определяются школой самостоятельно. Это могут быть, например, какие-то контрольные работы.

В ст.17 п.4. закона «Об образовании» говорится: «Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения».
На практике по договорённости с администрацией школы экстернат-образование может предполагать индивидуальный гибкий режим, который может предусматривать очное посещение тех или иных уроков, индивидуальных или групповых занятий.

Источник

Начальная школа за три или четыре года: каким детям она полезна

Ирина Шаповаленко, заведующая кафедрой возрастной психологии имени профессора Л.Ф. Обуховой факультета психологии образования Московского государственного психолого-педагогического университета рассказала «РГ»: «Сама идея сокращенного, ускоренного обучения в начальной школе у меня отторжения не вызывает. Появляется вариативность образовательной траектории, родители могут выбрать трехлетний или четырехлетний вариант обучения. Порассуждаем, каким детям может быть полезна трехлетняя «началка»?

Скорее всего, это дети достаточно интеллектуально развитые, как будто бы вполне способные начать обучение в школе по своим умственным способностям, но имеющие сложности разного рода. Например, ребенок гиперактивный, с трудностями концентрации внимания. Или дети тревожные, чувствительные, ранимые, затрудняющиеся в общении со сверстниками. Или дети физически ослабленные, часто болеющие. Они получают шанс провести в детском саду дополнительное время, в более свободной атмосфере дошкольных занятий преодолеть некоторые свои слабости (тем более, что период от 6 до 7 лет очень важен и с точки зрения созревания мозга). А затем пойти в школу по трехлетней программе.

В этом случае их родители будут меньше беспокоиться о том, что умненький, но имеющий некоторые сложности, ребенок «пересидит», опоздает по сравнению со сверстниками… В то же время четырехлетняя программа начальной школы имеет свои преимущества, которые позволяют большинству детей в подходящем темпе, с опорой на собственные силы усвоить необходимое содержание. Что меня настораживает в реализации модели трехлетней, «сокращенной» или «ускоренной» «началки»? Проработаны ли новые программы? Не окажется ли так, что программа четырехлетки будет механически втиснута в три года? Если какие-то классы переходят на трехлетнее обучение, то в школе должны быть программы и для четырех, и для трех лет учебы. Нельзя просто выкинуть некоторые разделы или сократить время, содержание обучения должно быть продумано и переструктурировано. Да и учебники должны быть приведены в соответствие с новыми условиями, а сделано ли это?

Три совета Ирины Шаповаленко родителям будущих первоклассников:

1. Ни в коем случае не надо стремиться отправить ребенка на трехлетнюю программу начальной школы «ради сокращения времени» или из соображений престижа. Если ваш ребенок, по мнению учителей, не готов учиться три года вместо привычных четырех, это совсем не значит, что он будет менее успешен, чем другие.

3. Учтите, что, если ребенок уже умеет читать, владеет навыками счета, это еще не означает, что у него все абсолютно в порядке со «школьной зрелостью». Есть понятие психологической готовности к школе. Ребенок должен быть позитивно настроен на школу, мотивирован на этот важную ступень, воспринимать учителя, принимать задачу, уметь включиться в общую работу… У всех детей эта готовность формируется в разное время, и не без участия заинтересованных и заботливых родителей!

Что надо знать родителям про трехлетнюю «началку»

Что должен знать и уметь первоклассник в ускоренной школе к декабрю? (пример диагностической работы МЦКО)

Русский язык

1. Отметь слова с согласным звуком в начале (ягода, ирис, орех, пион, уха) 2. Отметь слово, в котором второй слог ударный (юбка, удача, мышка, пирожки) 3. Отметь строчку, где все слова, отвечают на вопрос «какие?»

— письменные, повар, добро- белая, рыжий, краснеть- карандаши, игрушки, домики- цветные, мягкие, школьные

Математика

1. У Коли стояли 5 книг на полке и 7 книг в шкафу. Сколько всего книг было у Коли? 2. На столе лежали три яблока, 7 конфет и 5 груш. Сколько всего фруктов лежало на столе? Запиши решение и ответ. 3. Рассмотри рисунок ( на нем линейка с двумя отмеченными разным цветом отрезками). Для ответа на какой вопрос нужно выполнить действие вычитание? Отметь верный ответ. На сколько сантиметров длина нижнего отрезка больше длины верхнего отрезка? Какова длина верхнего отрезка? Какова длина двух отрезков? Как найти длину каждого отрезка?

Чтение

Прочитай текст и выполни задания (их восемь)

Задания, например, такие:

Отметь знаком книгу, которая больше остальных подходит для прочитанного текста (стихотворения, сказки, рассказы, песни).

Выбери самое точное название текста. («В лесу», «Прыгающий домик», «Переменка», «Разговор животных»).

Источник

Как закончить два класса за один год?

Экстернат в качестве одной из форм образования сегодня официальными документами не предусмотрен. Однако принцип быстрого обучения и прохождения школьной программы сохранился. Не случайно в новом Федеральном Законе об образовании имеется термин «самообразование». Это, по сути, и является экстернатом.

Самообразование – это в новом понимании подразумеваемое самостоятельное обучение дома, в семье с правом бесплатной сдачи ГИА ОГЭ и ЕГЭ в любом пункте приема. Ребенок, проходящий образование в семье, вправе пользоваться информационными ресурсами любой школы, а это учебники, книги, техника и пр.

Кому такая форма обучения нужна?

Экстернатом, в принципе, может воспользоваться любой желающий. Традиционно в экстернате нуждаются:

В любом случае, по какой бы причине вы не выбрали экстернат как форму своего обучения, вы должны знать все плюсы и минусы.

Плюсы экстерната

Минусы экстерната

Где можно получить образование экстерном в Москве?

В большом городе, особенно в Москве, достаточно много мест, где можно пройти образовательные программы школы экстерном, чего не скажешь о провинции. Итак, московские образовательные учреждения с экстернатом.

Экспериментальная площадка РАО (Российской академии образования) – Первый интенсив, школа для экстернов при Гимназии №710.

В этой школе, на основе разрабатываемых новых интенсивных образовательных технологий, ведется обучение по основным направлениям старшей школы – 10-11 классы. Здесь предлагают пройти 10-11 класс за 8 месяцев и 11 класс за 5 месяцев. Это очень удобно. Хотя полностью такое обучение скорее можно назвать ускоренным или интенсивным, но не экстернатом. Все-таки придется посещать занятия 3-4 раза в неделю по 2-3 часа. Несомненным плюсом школы является абсолютно новая методика обучения предметам, которая позволяет не только сократить время на обучение, но и неплохо сдать ЕГЭ. Чтобы учиться, нужно сдать вступительное испытание. Обучение платное.

По такому же принципу построено обучение и в других школах, где есть экстернат:

Под общим названием «экстернат» могут скрывать «свободное посещение занятий», заочное обучение, очно-заочное обучение, «надомное» и пр. Суть всех этих программ такова:

Наш опыт показывает, что, как бы не хвалили такие формы образования, какие бы лестные отзывы не писали в интернете, все равно уровень знаний ребят значительно хуже. Более того, ребята расслабляются и им очень трудно организовать своё время так, чтобы можно было подготовиться к поступлению в вуз, сдаче ГИА ОГЭ или ЕГЭ.

Источник

Ускоренное обучение: два класса за один год

Закон об образовании Российской Федерации не препятствует ускоренному освоению школьной программы. Чаще всего такой формат выбирают, с тем, чтобы за один учебный год успешно одолеть 10 и 11 классы.

Кто чаще всего хочет сократить себе сроки обучения:

Решение получить образование в ускоренном варианте должно быть осмысленным и продуманным. Необходимо понимать, что ускоренное – это, прежде всего, интенсивное обучение. Оно не всем под силу. Но даже тем, кому оно по плечу, необходимо заручиться педагогической поддержкой. Нельзя такое обучение пускать на самотек. Постигать школьную премудрость в ускоренном режиме в одиночку можно, но трудно, а, главное, неизвестно, получится ли.

Настоящим образовательным подспорьем для ученика, в том числе, желающего за один год освоить два класса, может стать педагогическая поддержка в виде школы дистанционного обучения. Школа дистанционного обучения – это законченный учебно-методический комплекс, который может быть отдан ученику для самостоятельного освоения или «работает» при постоянной поддержке учителей разных предметов.

Каждый ученик составляет для себя под руководством тьютора учебный план, уделяя особое внимание предметам, которые выбраны для сдачи в формате ЕГЭ. Что чрезвычайно важно при форсированном учебном процессе? Решение об ускоренном обучении должно быть принято учеником самостоятельно, никто не должен заставлять учиться с опережением, взрослеть раньше времени, – это свободное и сознательное волеизъявление шестнадцати-семнадцатилетнего подростка.

Поэтому при принятии решения о таком обучении, необходимо хорошо взвесить возможности ученика. Для интенсивного обучения требуется, чтобы у детей была созидательная мотивация (а не жажда самоутвердиться и подростковый максимализм), желание учиться планомерно, изо дня в день, и компетентная педагогическая поддержка.
Что можно посоветовать тем, кто только стоит перед принятием подобного решения?

Осваивайте основы самообразования: тренируйте память, развивайте умение анализировать и классифицировать, формируйте у себя навыки осмысленного чтения, расширяйте кругозор.

Ну, а тем, кто решился встать на этот путь, мы пожелаем воодушевляться примерами наших великих соотечественников, которые осваивали учебные курсы экстерном, порой в предельно сжатые сроки. Это – основатель космонавтики Константин Циолковский, физики, нобелевские лауреаты Андрей Сахаров и Виталий Гинзбург, кибернетик Сергей Лебедев, пианист Генрих Нейгауз, поэт и дипломат Федор Тютчев, руководитель советского государства Владимир Ленин, писатель Лев Толстой и многие другие замечательные, высокообразованные люди.

Источник