в учении нельзя остановиться

В учении нельзя останавливаться

Так говорил китайский мыслитель Сюнь-цзы еще много веков назад, но смысл его высказывания актуален и сейчас, в условиях стремительно развивающихся технологий. Непрерывность образовательного процесса и постоянное повышение квалификации являются одними из ведущих принципов работы Политехнического университета. С этой целью в вузе создана Высшая инженерная школа (ранее – Факультет переподготовки специалистов) – многопрофильный учебный центр, на базе которого успешно реализуется концепция непрерывного образования.

Спектр оказываемых образовательных услуг очень широк: от авторских курсов и профессиональной переподготовки до Академии информатики для школьников. Сотрудники учебного центра творчески подходят к своей работе, поэтому организуют учебные мероприятия в нетривиальных форматах.

Например, в ноябре в очередной раз Академия информатики для школьников провела осенний КРОСС: не спортивное событие, а Командно-Ролевые Открытые Соревнования Слушателей. В КРОССе соревновались различные категории участников: «Симпсонами» были семейные команды без ограничения по возрасту, «Смешариками» – школьники 6-8 классов, «Хогвартс» представляли ученики 9-11 классов, а в категории «Авалон» принять участие мог любой желающий.

Более 140 детей и их родителей, объединившись в 35 команд, полтора часа искали ответы на вопросы теста в различных источниках: в своих собственных знаниях, в Интернете, в коридорах и вестибюлях Высшей инженерной школы и даже в парке Политехнического университета. Дополнительная интрига заключалась в том, что количество вопросов и их содержание было таковым, что ответить на все задания за отведенное время невозможно. Команды сами выбирали те вопросы, которые были наиболее оптимальны по соотношению «начисленный балл/затраченное время». Призёрами соревнований стали 3 лучших команды в каждой категории. Благодаря Академии информатики для школьников, которой в сентябре этого года исполнилось 11 лет, взрослые и дети весело и с пользой провели выходной воскресный день.

Некоторые из более чем 500 выпускников Академии, обучающихся на данный момент в Политехе, приняли участие в другом мероприятии, которое проходило на базе Высшей инженерной школы 14 ноября, – NGneerS Battle 2015. Его организатором выступило профбюро Института металлургии, машиностроения и транспорта.

На открытии главный организатор Ай-Мерген ЯСОВ отметил: «NGneerS Battle проводится уже в четвертый раз. В этот раз регистрация дошла до максимума всего лишь за четыре дня, и это показатель того, что с каждым разом мы растем и делаем все только лучше!»

В NGneerS Battle приняли участие 25 команд по 4 человека в каждой. Из них 20 команд выполняли классическое задание и боролись за первые три места, остальные 5 команд, представители которых уже занимали призовые места на прошлых соревнованиях, состязались за первое место в усложненном задании.

Перед участниками инженерного батла была поставлена задача: в кратчайшие сроки построить механизм при помощи подручных материалов и конструктора в виде деревянных шестерней, колес и балок. На закрытии соревнования были продемонстрированы лучшие инженерные решения, а те, кто конструировали данные механизмы, были награждены призами и почетными медалями.

На базе Высшей инженерной школы проводится и множество других интересных мероприятий, так что – учиться, учиться и еще раз учиться!

Источник

Сюнь-Цзы

(ок. 313 – ок. 238 гг. до н.э.) древнекитайский философ, последователь Конфуция

Если не знаешь, каковы твои дети, посмотри на их друзей.

Тот, кто правильно указывает на мои ошибки, – мой учитель; тот, кто правильно отмечает мои верные поступки, – мой друг; тот, кто мне льстит, – мой враг.

Когда совершенный человек обладает большими знаниями да к тому же ежедневно проверяет себя и анализирует свое поведение, тогда он мудр и не совершает ошибок.

Не поднявшись на высокую гору, не узнаешь высоты неба. Не взглянув в глубокое ущелье в горах, не узнаешь толщины земли. Не услышав заветов предков, не узнаешь величия учености.

Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это – результат воспитания.

Беды приходят тогда, когда люди в своей лени забывают заботиться о себе.

В учении нельзя останавливаться.

Если будешь поступать слишком жестоко, тебя постигнет неудача; если же будешь действовать слишком мягко, сам окажешься в оковах.

Дурные качества и поступки человека зависят от него самого.

Породистый скакун одним прыжком не сможет покрыть расстояния в тысячу ли. На кляче можно преодолеть это расстояние за десять дней, если не останавливаться на полпути.

Нет более быстрого пути к овладению знаниями, чем искренняя любовь к мудрому учителю.

Земляной червь не имеет острых когтей и клыков, у него нет крепких мышц и костей, и все же на поверхности он питается пылью, а под землей – пьет подземную воду. Это происходит потому, что он весь – старание! Краб имеет восемь ног и две клешни, однако он поселяется в уже готовых ходах, сделанных змеями и угрями, другого пристанища у него нет. Это происходит потому, что краб нетерпелив. Поэтому тот, кто не имеет глубоко скрытых желаний, не сможет обладать блестящей мудростью; тот, кто не отдается целиком делу, не будет иметь блестящих успехов.

Учиться надо всю жизнь, до последнего дыхания!

Когда задают неприличный вопрос, отвечать на него не следует. Когда рассказывают о неприличном, не следует задавать вопросов. Когда рассказывают неприличные вещи, не следует слушать.

С тем, кто любит спорить, не надо вступать в пререкания.

Когда видишь хорошее, следует отнестись к нему почтительно и проверить, есть ли у тебя эти качества. Когда видишь плохое, следует отнестись к нему с презрением и проверить, нет ли у тебя этих качеств.

Человек должен делать те дела, которые хотя и требуют тяжелого физического труда, но успокаивают его разум.

Когда у человека много свободного времени, он немногого достигнет.

Полагаться на законы и к тому же понимать их положения – только так можно добиться согласия.

Мудрых и способных людей надо выдвигать на должности независимо от их положения; ленивых и неспособных людей нужно немедленно отстранять от должности; главных злодеев нужно казнить, не дожидаясь их перевоспитания; обычных, средних людей нужно воспитывать, не дожидаясь, когда к ним придется применить меры наказания.

Правителя можно сравнить с лодкой, а народ – с водой: вода может нести лодку, а может ее и опрокинуть.

Взимание непомерных налогов – это путь, вызывающий разбой, обогащение врага, приводящий к гибели государства.

Заниматься делом – это то, что ненавидят люди; заслуги и власть – это то, что они любят.

Физический труд – это то, что служит добродетели.

Когда не обращают внимания на критику и похвалу народа и спокойно мирятся с потерей его симпатий – это недостойный путь управления страной.

То, что совершается без участия труда человека, и то, что он получает помимо своих желаний, составляет деятельность неба… Когда человек отказывается делать то, что ему предназначено, и ждет, что небо сделает все за него, – он заблуждается.

Вместо того чтобы возвеличивать небо и размышлять о нем, не лучше ли самим, умножая вещи, подчинить себе небо? Вместо того чтобы служить небу и воспевать его, не лучше ли, преодолевая небесную судьбу, самим использовать небо в своих интересах?

Готовность пожертвовать собой ради выполнения долга есть основа поддержания жизни.

Музыка – источник радости мудрых людей, она способна вызывать в народе хорошие мысли, она глубоко проникает в его сознание и легко изменяет нравы и обычаи.

Человек по своей природе зол, его добродетельность порождается практической деятельностью.

Пусть даже человек от природы и обладает прекрасными свойствами и мудростью – он должен еще получить мудрого учителя и следовать ему, он должен выбирать себе в друзья хороших людей и дружить с ними.

Смотрите также:

Высказывания мыслителя Конфуция, основателя этико-политического учения

Источник

В учении нельзя останавливаться.

Умение учиться – это новообразование, которое, в первую очередь, связано с освоением формы учебного сотрудничества. (Г.А. Цукерман)

Я полностью с этим согласна. Нельзя останавливаться на достигнутом, ставьте цель и реализовывайте её!

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Автор в друзьях: 3

У автора в друзьях: 3

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Цитаты и афоризмы об учёбе.

Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда.

Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться.Демокрит

Оттого, что человек много ест, он не становится здоровее, чем тот, который довольствуется только необходимым: точно так же и ученый — это не тот, кто много читает, а тот, кто читает с пользою.Аристипп

Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться.Конфуций (Кун-цзы)

Нелегко встретить человека, который, отдав учению три года жизни, не мечтал бы занять высокий пост.Конфуций (Кун-цзы)

Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.Конфуций (Кун-цзы)

Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.Конфуций (Кун-цзы)

Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно! Беседовать с другом, приехавшим издалека, — разве это не радостно! Не быть по достоинству оцененным светом и не таить обиду — разве это не возвышенно!Конфуций (Кун-цзы)

Учение имеет лишь одно назначение — отыскание утраченной природы человека.Мэн-цзы

В учении нельзя останавливаться.Сюнь-цзы

Нужно учиться до старости и смерти, когда учение прекращается само собой.Сюнь-цзы

Учиться надо всю жизнь, до последнего дыхания!Сюнь-цзы

…Цель учения — достичь наибольшего удовлетворения в получении знаний.Сюнь-цзы

Приложи сердце твое к учению и уши твои к умным словам.Ветхий Завет. Притчи Соломона

Насильное обучение не может быть твердым, но то, что с радостью и весельем.Василий Великий

Источник