Детский реабилитационный центр «Радость» Москва
Лучшие детские врачи реабилитологи проведут занятия в игровой форме, по индивидуальной программе, основанной на анализе проблем и потребностей вашего ребенка.
Приходите к нам в центр и мы вместе будем работать на результат принося всем радость! По самым продвинутым мировым методикам.
У нас есть возможность проведения онлайн-занятия, либо консультации со старшим врачом Подолиной А.А.
Консультация будет проведена по видеосвязи Вотсап, 45 мин. Стоимость 2,500 рублей. Запись на консультацию обязательна.
Напоминаем вам, что центр Радость работает в обычном режиме.
Направления заболеваний, с которыми работаем
Мы используем доказанные мировые методики реабилитации
Новости и отзывы наших клиентов
Вот такие фантастические результаты после нескольких курсов нашего доктора Азима!
Наш профессор Азим владеет уникальной методикой трудноизлечимых заболеваний глаз (иглоукалывание и биорезонансная терапия), которой нет аналогов в России и имеет Патент!
УНИКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ЛЕЧЕНИЯ ТРУДНОИЗЛЕЧИМЫХ ГЛАЗНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ МЕТОДОМ «ВОСТОК-ЗАПАД»: ИГЛОУКАЛЫВАНИЕ И БИОРЕЗОНАНСНАЯ ТЕРАПИЯ (БРТ)
Доброе утро, наши дорогие!
Сегодня пятница и многие наши детки заканчивают в нашем центре свой очередной реабилитационный курс.
И очередные маленькие победы и новые умелки снова достигнуты!
Спасибо нашим родителям за то, что делитесь своими впечатлениями, мыслями и эмоциями!
Рефлекторные движения – основа войта-терапии
За счёт терапевтического применения рефлекторных движений у пациентов с повреждениями центральной нервной системы и двигательного аппарата можно восстановить – по крайне мере в отдельных областях – элементарные двигательные модели, то есть суть Войта – терапии заключается в том, чтобы заставить мозг активизировать «врожденные сохраненные образцы движения» и скоординировать их с мускулатурой туловища и конечностей. Войта- терапевт оказывает целенаправленное давление на определённые зоны тела пациента, который находится в положение на спине, на боку или на спине. Стимуляция этих зон у людей любого возраста автоматически и без их собственной инициативы, приводят к двум двигательным комплексам:
рефлекторному переворачиванию из положения на спине и боку и рефлекторному ползанию в положении на животе. Рефлекторное ползание ведёт к своего рода ползущему движению, в то время как рефлекторное переворачивание начинается в положении на спине и, минуя положение на боку, переходит в положение на четвереньках.
Регулярно и циклично протекающие двигательные реакции, вызванные в определенном исходном положении с помощью раздражения надавливанием, могут полностью вызываться и воспроизводиться любое количество раз уже у новорожденных.
Таким образом задействуются все движения, появляющиеся у человека при развитии хватания, переворачивания, ползанья, вставания и хождения. Согласно профессору Войте они имеются в наличии у детей уже в тех стадиях развития, в которых они спонтанно ещё не обладают этими способностями.
Отличие от других физиотерапевтических приёмов и методов
Войта-терапия не состоит в тренировке двигательных функций, таких как хватание, переворачивание со спины на живот и хождение. Активация движений скорее способствует доступу через центральную нервную систему к отдельным частичным двигательным моделям, необходимым для определённого движения или действия.
После лечения по методу Войты эти частичные модели становятся спонтанно доступными для пациента. Регулярное повторение сохраненного в мозгу «нормального движения» предотвращает заучивание замещающих движений. Они в любом случае служили бы лишь заменой собственно желаемого «нормального движения».
Войта-терапия в детском возрасте
Войта-терапия может одинаково применяться как для грудных детей, так и детей постарше. Назначение происходит на основании диагноза врача и соответствующе сформулированной цели лечения.
Наилучшие результаты достигаются, если у пациента ещё не развились и не закрепились так называемые замещающие двигательные модели. У пациентов с закрепляющейся «замещающей моторикой» целью лечения является активация и поддержание физиологичных двигательных моделей, кроме того, возврат незакреплённых анормальных двигательных моделей к нормальному состоянию и их интеграция в нормальные двигательные процессы вплоть до полного владения произвольной моторикой.
Показания к Войта-терапии
Противопоказания к Войта-терапии
Отделение медицинской реабилитации
История становления физиотерапевтической службы Морозовской детской больницы относится к 1920 году, когда на базе терапевтического отделения был оборудован первый кабинет для физиолечения. В нем находились установки водо-свето-электролечения. За прошедшее время коллектив врачей-специалистов накопил богатый опыт применения лечебной физкультуры и массажа при различных заболеваниях и физиотерапевтических процедур.
Медицинская реабилитация- это направление современной медицины, ключевыми задачами которого является не только восстановление пациента после травмы, операции или тяжелого заболевания, но и обеспечение здоровой — жизни для каждого человека. Реабилитация, основываясь на сочетании физической стимуляции возможностей организма и применении «мягких» передовых медицинских технологий, позволяет повышать качество жизни каждого пациента.
ТЕХНИЧЕСКАЯ ОСНАЩЕННОСТЬ:
Кабинеты оборудованы современной аппаратурой экспертного класса, позволяющей подобрать индивидуальную программу лечения при острых и хронических заболеваниях. В рамках программы модернизации московского здравоохранения, проводимой правительством г. Москвы, в отделение было поставлено новое оборудование производства Германии, Италии и Голландии.
Также проводятся процедуры на таких аппаратах как: Поток-1, Амплипульс-5, Лимфавижин, аппарат Ультратон —ТНЧ- 10.1, дарсонваль Элад МедТеко, ультразвук УЗТ-101-, Эндомед 462 Полюс-2, АМО-АТОС-Э с излучателем «ОГОЛОВЬЕ» и парным призматическим излучателем. Процедуры светолечения проводятся на аппаратах Биоптрон, Инфраруж и лампы «Соллюкс».
МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ:
Медицинский персонал отделения владеет всеми современными методами массажа и лечебной физкультуры, включая методику Войта-терапии, Бобат-терапии, метод кинезиологического тейпирования и кинезитерапии при хронических заболеваниях легких. В нашем отделении происходит ежегодная ротация сотрудников для проведения физиотерапевтических процедур, ЛФК и массажа в отделениях больницы.
Всё это позволило повысить эффективность и качество оказания медицинских услуг нашим пациентам.
Врачи-специалисты отделения ежедневно помогают нашим пациентам с задержкой двигательного и речевого развития сформировать двигательные навыки, нормализовать мышечный тонус. С помощью физиотерапевтических процедур улучшается трофика тканей организма и проводимость по нервным волокнам, снижается мышечный спазм.
При наличии бронхо-легочных заболеваний, родители пациентов получают рекомендации по стереотипу правильного дыхания, дыханию через дыхательные тренажеры, правильному проведению ингаляционной терапии, дыхательной гимнастики, кинезитерапии. Проводятся курсы массажа.
Пациенты отделения оториноларингологии проходят лечение в кабинете физиотерапии, где применяются методы лечения УВЧ-терапии, ТНЧ-терапии, СМВ-терапии, лечения поляризованным светом (метод Биоптрон), электрофореза и ультразвука.
Гастроэнтерологическая патология достаточно часто встречается у современных детей. В данном случае родители и дети обучаются лечебной гимнастике и приемам массажа при проблемах со стулом. Снижению воспалительных изменений при хронических гастритах, колитах способствует проведение лазеротерапии магнитотерапии электрофореза СМВ-терапии. При синдроме срыгивания у детей первого года жизни применяются методики Биоптрон-терапии, массажа.
При нарушениях зрения, травме глаза, осложнениях, возникших после ношения линз, применяются методы электрофореза, фонофореза (в том числе ванночковые методики), лазеротерапии, электростимуляции.
Для детей, которые страдают головными болями, у которых развился астеноневротический синдром, нарушен сон, снижена концентрация внимания, подбирается индивидуальный комплекс лечебной гимнастики для ежедневного выполнения в домашних условиях. Родители обучаются основам точечного массажа для снятия острых состояний.
Дети, страдающие заболеваниями почек, мочеточников, нейрогенной дисфункцией мочевого пузыря, энурезом, хроническим циститом, получают курсовое физиолечение, вибрационный массаж, лечебную физкультуру для укрепления мышц тазовой диафрагмы.
Медицинский персонал отделения физиотерапии и лечебной физкультуры ежедневно работает в отделении нейрохирургии, центре цереброваскулярной патологии детей и подростков, отделении патологии наследственных заболеваний.. С первого дня госпитализации и в раннем послеоперационном периоде применяется методика лечения положением, дыхательная гимнастика, лечебная физкультура. Также применяются методы Войта-терапии. Родители проходят обучение по изометрической гимнастике, которая необходима детям с последствиями травм и нарушениями двигательной функции. Обучение проводится по основам контактного дыхания, фитболтерапии, коррекции походки и многих других.
Таким образом, все нуждающиеся пациенты Морозовской детской больницы получают необходимое физиотерапевтическое лечение и лечебную физкультуру в отделениях больницы и консультативного центра по программе ОМС и ДМС.
Выполнение физиотерапевтических процедур, лечебной гимнастики и массажа, проходит с понедельника по пятницу с 8:00 до 16:00 по назначению врача в отделении медицинской реабилитации.
Курсы по войта-терапии
Все курсы по направлению
Обучение войта-терапии — последипломные семинары, курсы и вебинары от ведущих ВУЗов по войта-терапии, школ и частных преподавателей всего мира.
Показывать на странице:
Популярные преподаватели по войта-терапии
Войчеховская Алина
В данном разделе собраны учебные заведения, где практикуют курсы по войта-терапии. Обучение специалистов производится по авторским программам, основанным на методике Войты. К преподавателям ВУЗов и школ относятся известные врачи с огромным опытом работы.
Чтобы получить аккредитацию для работы по направлению войта-физиотерапевт, требуется пройти обучение на специализированных курсах.
Прохождение курсов по войта-терапии позволит повысит профессиональный уровень специалиста, расширить возможности восстановления и реабилитации пациентов. Желающие сменить сферу деятельности, но остаться в медицине, могут пройти курсы профессиональной переподготовки.
Семинары по войта-терапии будут интересны не только медицинским работникам, но и родителям, чьим детям требуется восстановительное лечение.
Обучение войта-терапии с получением сертификата государственного образца проводится только в образовательных учреждениях, имеющих лицензию. Слушатели могут сами определиться с темой для изучения, ориентируясь на свою сферу деятельности.
Центр работает амбулаторно. Каждый день на прием приходят родители с детьми. Самых сложных осматривает Мария Древняк, и тут же отправляет на занятия с Войта-терапевтом. С первых минут приема ведется обучение родителей упражнениям, правилам проведения терапии. У повторных проверяется домашнее задание. Обучающих курсов для врачей при центре нет. Мария разговаривает на польском и немецком языках.
При первом посещении мною центра, с детьми из Москвы нас встретили очень радушно. За 15 занятий детям дали программу работы на 1,5 месяца и обучили мам.
Проведение Войта терапии (кинезиотерапии по методу Войта) с обучением родителей.
Особенностью кинезиотерапии по методу Войта является возможность и необходимость непосредственной работы матери с ребенком. Задача наших кинезиотерапевтов оценить состояние ребенка, определить необходимые положения и зоны воздействия и обучить маму упражнениям, которые выполняются 4 раза в день.
Занятия Войта терапией (кинезиотерапией по методу Войта) с вашими детьми проведут:
Подолина Алена Анатольевна
Лобанов Артем Витальевич
Лобанов Виталий Викторович
Багрянцева Марианна Борисовна
Опыт работы:
Образование:
Дополнительное образование:
Ятленко Николай Николаевич
Курсы:
Войта терапия (кинезиотерапия по методу Войта) (совместно с M.Drewniak)
Показания к Войта терапии (кинезиотерапии по методу Войта).
Терапевтические эффекты Войта терапии (кинезиотерапии по методу Войта).
Посредством проведения Войта терапии (кинезиотерапии по методу Войта) мы можем добиться:
Так у детей с церебральными нарушениями в процессе лечения можно наблюдать:
Путем многочисленных повторений провоцированных движений нервная система ребенка воспринимает (запоминает) правильную двигательную модель из репертуара рефлекторной локомоции и повторяет (воспроизводит) ее затем в спонтанной моторике.
