Дневник практики и характеристика студента
Дневник практики (каждый студент заполняет ежедневно).
Минздрав РОССИИ
Федеральное Государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«южно-уральский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
ДНЕВНИК _______________________ ПРАКТИКИ
Группа ________________________ Факультет __________________________________
Вид практики ______________________________________________________________
Место практики ______________________________________________________________
Сроки прохождения практики _________________________________________________
Учебный год _________________________________________________________________
Индивидуальное задание обучающегося
(в этой графе Вы пишите план работы на сегодняшний день)
Содержание выполненной работы
(В этой графе Вы пишите те манипуляции, которые проводили: осмотр пациента, заполнение медицинской документации конкретно какой и т.д.)
Замечания, рекомендации преподавателя
Индивидуальное задание обучающегося
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Характеристика-отзыв
на студента Южно-Уральского государственного медицинского университета
прошедшего производственную практику в качестве________________________________
в сроки _____________________________
Характеристика работы студента:
Программа практики пройдена (полностью, не полностью) ___________________________
Уровень теоретической подготовки _______________________________________________
Уровень практических умений и навыков _________________________________________
Отношение к работе ___________________________________________________________
Взаимоотношения в коллективе __________________________________________________
Нарушения трудовой дисциплины ________________________________________________
Аттестация практических навыков _______________________________________________
Общая оценка за прохождение практики __________________________________________
Предложения и замечания по организации практики в адрес университета в отношении конкретного студента __________________________________________________________
Руководитель практики от клинической базы ______________________________________
(заполняет и подписывает зав. пед. поликлиники в которым Вы работали, подпись печать поликлиники)
Инструкция по производственной практике-2020 для студентов 3-4-5 курсов педиатрического факультета
решением ученого совета от 19.06.2020 изменены учебные планы и календарные учебные графики на этот учебный год. В связи с неблагоприятной эпидемической обстановкой ваша производственная практика в этом году пройдет в два этапа.
Сроки прохождения практики по официальному графику 2020 года:
3 курс: 06.07-28.07.2020
4 курс: 26.06- 27.07. 2020
5 курс: 01.07- 28.07.2020
Расписание первого этапа размещено на сайте кафедры.
Ваши обязанности по прохождению первого этапа распределенной производственной практики следующие:
Никто не освобождается от первого этапа производственной практики.
Пропущенные занятия отрабатываются (необходимо ответить на контрольные вопросы и самостоятельно составить 15 тестов с ответами).
По окончанию занятий по производственной практике необходимо прослушать лекции и выполнить учебные задания по расписанию. Лекции в разделе соответствующей дисциплины «Лекции на лето»
Второй этап производственной практики организован в мед. учреждениях г. Челябинска и по месту целевого договора в осеннем семестре 2020-21 уч. года. Сроки начала практики в стационаре будут зависеть от эпидемической обстановки.
Для прохождения практики на клинической базе студент:
Староста группы в ходе практики:
Перезачет 2 этапа производственной практики на клинической базе возможен, если студент в период прохождения практики работает:
При наличии справки с места работы эти вопросы разбираются на кафедре индивидуально.
Электронная почта кураторов по педиатрии:
Медведева Лариса Валентиновна medvedeva-student@mail.ru
Бабайлов Михаил Сергеевич happyvortex10@mail.ru
Кафедра Факультетской педиатрии им. Н.С. Тюриной, 2020
ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ-3КУРС_2ЧАСТЬ
Печатать дневник с двух сторон листа. На одной стороне листа 2 дневника. При печати красный шрифт убрать! Дату пока не ставим! Это вторая часть дневника, прикрепляется к первой – контактная работа летом.
Индивидуальное задание обучающегося
Печатаем……. Инструктаж по технике с безопасностью. Проверка личных медицинских книжек. Санитарно-гигиенический режим ЛПУ педиатрического профиля в условия распространения новой коронавирусной инфекции. Порядок ведение медицинской документации. Правила внутреннего распорядка отделения. Лечебно-охранительный режим.
Содержание выполненной работы
Пишем от руки –
Прошел инструктаж по технике бещопасности. Ознакомился с правилами внутреннего распорядка отделения…. (указать какого и какой больницы). Ознакомился с санитарно-гигиеническим режимом отделения в условия распространения новой коронавирусной инфекции. Изучил порядок ведение медицинской документации и правила внутреннего распорядка отделения.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Печатаем……. Определение роста и массы тела ребенка разного возраста. Определение окружности грудной клетки. Транспортировка больного на кресле-каталке, на каталке и вручную (на носилках).
Содержание выполненной работы
Пишем от руки –
Самостоятельно проводил антропометрические измерения у … пациентов с фиксацией результата в медицинской документации. Участвовал в транспортировке больных детей различного возраста на различные манипуляции и лабораторно-инструментальное обследование.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Печатаем……. Проведение туалета кожи, полости рта, ушей, полости носа. Закапывание капель в глаза и промывание глаз, закладывание мази. Закапывание капель в уши. Закапывание капель в нос.
Содержание выполненной работы
Пишем от руки……..
Участвовал в проведении туалета кожи пациентов грудного возраста, провел туалет полости рта, ушей, носа у … пациентов младшего возраста. Провел промывание носа у … пациентов, у… детей проводил закладывание глазной мази за веко.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Контроль за поддержанием личной гигиены больного ребенка. Подача судна, пособие при мочеиспускании и дефекации. Подмывание больного.
Содержание выполненной работы
Участвовал в проведении гигиенического туалета больных.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Печатаем……. Порядок измерения температуры тела. Регистрация данных измерения в температурном листе.
Содержание выполненной работы
Провел измерение температуры у … пациентов в аксилярной ямке, фиксировал данные в температурном листе.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Печатаем……. Техника постановка горчичников. Постановка согревающего компресса. Постановка холодного компресса.
Содержание выполненной работы
Самостоятельно выполнил постановку согревающего компресса у … пациентов, у …. Выполнил постановку холодного компресса.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Первая помощь при обструктивном синдроме, одышке, удушье. Проведение оксигенотерапии. Проведение ингаляций у детей.
Содержание выполненной работы
Отработаны методики выполнения приемов первой и неотложной помощи при одышке и удушье. Проведено … ингаляций с использованием компрессорного небулайзера.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Отработка практических навыков в симулированных условиях: Определение артериального пульса на лучевой и сонной артерии. Проведение непрямого массажа сердца. Проведение искусственной вентиляции легких.
Содержание выполненной работы
В симулированных условиях отработал навыки определения пульса на лучевой и сонной артерии. Заполнил чек-листы.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Техника катетеризации мочевого пузыря. Очистительные, сифонные и лечебные клизмы. Промывание и зондирование желудка.
Содержание выполненной работы
Участвовал в проведение очистительной клизмы пациенту … возраста. Изучил особенности постановки клизм пациентам различного возраста в зависимости от тяжести состояния. Освоил технику проведения промывания желудка зондовым методом.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Проведение непрямого массажа сердца. Проведение искусственной вентиляции легких. Аттестация по практике.
Содержание выполненной работы
Отработан алгоритм выполнения базовой сердечно-легочной реанимации. Проведена аттестация по практике.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Сестринского дела и ухода за больными
Учебная и производственная практика
Кафедра Сестринского дела и ухода за больными руководит многими видами практики на 4 факультетах ЮУГМУ. В этом разделе будут публиковаться методические материалы и актуальные формы отчетной документации для студентов и выпускников.
Методические материалы
Для выпускников лечебного факультета опубликован актуальный чек-лист по выполнению внутривенных инъекций.
Сборник федеральных ГОСТ по медицинским манипуляциям для освоения ухода за больными и учебной практики.
Отчетные документы
Update 07.02.2021 Новая форма дневника учебной практики с тематическим планом для студентов 1 курса лечебного факультета на весенний семестр 2020-2021 учебного года.
Update 07.02.2021 Новая форма дневника учебной практики с тематическим планом для студентов 1 курса педиатрического факультета на весенний семестр 2020-2021 учебного года.
Update 18.04.2021 Новая форма дневника учебной клинической практики с тематическим планом для студентов 1 курса лечебного факультета на весенний семестр 2020-2021 учебного года.
Update 18.04.2021 Новая форма дневника учебной клинической практики с тематическим планом для студентов 1 курса педиатрического факультета на весенний семестр 2020-2021 учебного года.
Update 07.02.2021 Новая форма дневника учебной практики для студентов 2 курса стоматологического факультета на весенний семестр 2020-2021 учебного года.
Update 04.06.2021 Новая форма дневника производственной практики и инструкции для студентов 2 курса лечебного факультета на стационарную летнюю практику 2020-2021 учебного года
Update 21.06.2021 Новая форма дневника производственной практики, документы и инструкции для 2 курса лечебного факультета на выездную летнюю практику 2020-2021 учебного года
Update 27.06.2021 Новая форма дневника учебной практики по оказанию первой помощи для 2 курса фармацевтического факультет а на лето 2020-2021 учебного года
Update 16.07.2021 Новая форма дневника медицинской ознакомительной практики для 3 курса фармацевтического факультета на летнюю практику 2020-2021 учебного года
Скачать обязательно и пользоваться полученными инструкциями! Проверяйте форматирование перед печатью. Дневник заполняется на каждом занятии.
3 курс_дневник производственной практики 2021
Федеральное государственное бюджетное
Образовательное учреждение высшего образования
«Южно-Уральский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ФГБОУ ВО ЮУГМУ Минздрава России)
ДНЕВНИК
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Группа ________________________ Факультет __________________________________
Вид практики __ помощник врача педиатра участкового _____
Место практики __________ заполните на клинической базе ______
Руководитель практики от университета ______Ф.И.О. куратора__________________________
Сроки прохождения практики ____________________________
Учебный год _____________________2020/21__________________________________________
Красный шрифт везде убрать при печати! Печатать дневник с двух сторон листа. На одной стороне листа 2 дневника)
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Лечебно-охранительный режим. Правила внутреннего распорядка отделения. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение функциональных обязанностей среднего медицинского персонала – 3 часа.
Содержание выполненной работы
Пишем от руки – изучил(а) правила внутреннего распорядка отделений стационара. Проработал(а) цели и задачи лечебно-охранительного режама, определил(а),что включает в себя лечебно-озранительный режим. Изучил(а)
функциональные обязанности среднего медицинского персонала медицинского учреждения.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: оснащение различных манипуляционных кабинетов. Проведение антропометрии детей и подростков. Транспортировка больных детей различными способами. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение СанПиН 2630-10, правил антропометрии и транспортировки – 3 часа
Содержание выполненной работы
П ишем от руки – изучил(а) оснащение различных манипуляционных кабинетов мед. учреждений. Освоил(а) правила проведения антропометрических измерений у детей различного возраста с учетом тяжести состояния. Самостоятельно изучил(а) раздел СанПиН 2630-10 – правил антропометрии и транспортировки.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Санитарно-гигиенический режим процедурных и других манипуляционных кабинетов различных отделений детской больницы. Ведение документации. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение форм медицинской сестринской документации – 3ч.
Содержание выполненной работы
Пишем от руки…….. уже сами.
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Личная гигиена, форма одежды и обработка рук медицинского персонала процедурных кабинетов. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение СанПиН 2630-10 и правил обработки рук – 3ч.
Содержание выполненной работы
Пишем от руки…….
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Виды уборок манипуляционных кабинетов. Кварцевание помещений различными лампами. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение СанПиН 2630-10. – 3ч.
Содержание выполненной работы
Пишем от руки…….
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Этапы обработки инструментов и ИМН: дезинфекция, предстерилизация, стерилизация. Контроль обработки и стерилизации. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение ОСТ 42-21-2-85 – 3ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме Техника безопасности на рабочем месте, обращение с медицинскими отходами. Продолжительность занятия –3 ч. Самостоятельная работа: изучение положений СанПиН 2790-10 –3 ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Хранение и учет лекарственных препаратов в ЛПУ. Способы раздачи лекарств в отделении. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение приказов Минздрава РФ и правил хранения лекарственных средств в отделении – 3ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Различные виды инъекций. Внутрикожное, подкожное, внутримышечное введение лекарственных средств. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение достоинств и недостатков указанных способов и техники процедур – 3ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Проведение внутривенных инъекций и вливаний. Осложнения парентерального введения. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение технологии манипуляций.– 3ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Забор крови из вены вакуумными пробирками. Безопасность медсестры на рабочем месте. Продолжительность занятия – 3 ч.
Самостоятельная работа: изучение технологии забора крови у детей разного возраста – 3ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Термометрия. Регистрация результатов в температурном листе. Уход при лихорадке. Продолжительность занятий – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение видов температурных кривых, вопросов неотложной помощи.– 3 часа.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Подсчет пульса, числа сердечных сокращений, числа дыханий, измерение АД ручным и автоматическим тонометром. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение нормативов ЧСС и ЧДД, правил пользования различными тонометрами. – 3 часа.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Основы оксигенотерапии. Проведение оксигенотерапии детям в тяжелом состоянии. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение технологии оксигенотерапии у детей – 3 ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Простейшая физиотерапия: компрессы, горчичники, грелки, пузырь со льдом. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение технологии физиотерапевтических медицинских услуг по ГОСТ 52623.3-2015 «Манипуляции сестринского ухода» – 3ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Постановка очистительных клизм и микроклизм. Особенности постановки больным различного возраста и степени тяжести. Продолжительность занятий – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение технологии клизм и микроклизм пациентам разного профиля по ГОСТ 52623.3-2015 «Манипуляции сестринского ухода» – 3 часа.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Первая помощь при почечной колике. Катетеризация мочевого пузыря у мужчин и женщин. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение технологии катетеризации мягким катетером по ГОСТ 52623.3-2015 «Манипуляции сестринского ухода» – 3 часа.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Первая помощь при одышке и удушье, применение карманного ингалятора. Помощь при аспирации инородного тела. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение неотложной помощи при одышке, удушье, аспирации – 3 ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Первая помощь при обмороке, коллапсе, тепловом и солнечном ударе. Продолжительность занятия – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение неотложной помощи анафилаксии – 3ч.
Содержание выполненной работы
Замечания, рекомендации преподавателя
Подпись руководителя практики от университета
Индивидуальное задание обучающегося
Обзор по теме: Сердечно-легочная реанимация, непрямой массаж сердца, ИВЛ. Продолжительность занятий – 3 ч. Самостоятельная работа: изучение неотложной помощи и техники СЛР – 3 часа.
