чем разбили окно в школе 100 к 1 ответ

100 к 1. Чем разбили окно в школе?

Ваши варианты и правильные ответы в игре «100 к 1».

Мотоциклетным шлемом директора школы, взял моду на мотоцикле в школу приезжать, не у каждого школьника такой есть мотоцикл, вот и выждали момент, когда он шлем забыл на мотоцикле и вернули ему его шлем в окно его кабинета!)))

Окно в школе разбили пацаны которые там играли в футбол и мяч нечаянно отскочил в окно, либо вечером пьяницы бродили по улице и бутылку с под пива выбросили в окно тем самым его разбив, возможно еще что кому-то не было чем заняться и кинули в окно камень, вот так!

Мой одноклассник как-то разбил окно в школе цветочным горшком. А вообще разбить школьное окно можно чем угодно. Скорее нужно постараться его чем-нибудь не разбить. Можно бить молотком, но для начала его нужно принести из дома. А проще всего бить окна в школе тем, что есть под рукой: стул, указка, треугольник, учебник, дневник, портфель или ранец, пенал, можно пуляться мелками. При желании два ученика могут взять парту и выкинуть её в окно.

Пластиковые окна разбить труднее, ведь они многоуровневые. А в школах и других гос.учреждениях обычно стоят старые деревянные окна. Чтобы разбить окно в школе или в любом другом здании ума много не потребуется. Окно можно разбить:

Разбить окно в школе можно с помощью мяча. Также разбить окно можно с помощью предмета, который есть в классе. Можно разбить окно книгой или даже стулом. Можно с помощью указки. Окно может разбиться из-за тяжелого предмета.

Можно предположить, что это был камень или мяч, если он залетел с улицы. Но окно можно разбить и изнутри, тогда орудием может быть цветок или портфель.

В игре же правильными ответами стали такие версии:

В школе не так часто разбивают окна. Ведь потом будут вызывать родителей в школу, а они в свою очередь дома «расскажут» что и как нужно делать.

Но случаи разбивания окон все же имеются.

Бьют обычно, как нам говорят игроки всем известной игры 100 к 1, такими предметами:

А вот как ответили на этот вопрос опрошенные в рамках игры «100 к 1»:

Именно такие варианты ответов правильные!

Ну можно предположить что это урок труда и урок физкультуры, но в то же время их можно назвать и самыми прогуливыеми, так как они всегда идут последними, да и спросу на них с ученика поменьше, чем скажем на алгебре или русском языке.

Но все же школьники ходят на них с бОльшим удовольствием, чем на другие предметы.

После них наверное идет ОБЖ, там бывает очень интересно.

Мои любимые посещаемые предметы шли в таком порядке :

Отвечаем на вопрос о радиотрансляции, ориентируясь на игру в социальных сетях. Итак, что по мнению народа вещает нам этот говорящий аппарат:

Для меня бы это были такие привычки :

1 Ежедневная зарядка утром и час физических упражнений в течении дня.

2 Умение экономить деньги.

3 Умение говорить слово «нет».

4 Сразу же мыть за собой посуду, а не ждать когда накопится.

5 Умение безоговорочно прощать.

6 Привычка сдерживать обещания.

7 Привычка заканчивать начатое до конца.

9 Мыть руки перед и после каждого приема пищи и посещения туалета.

10 Спать на твердом.

В российской армии не будут служить лица :

1 Не имеющие гражданства РФ (или имеющих двойное гражданство, есть «маза» отслужить в другой стране).

2 Имеющие плоскостопие.

4 Имеющие плохое зрение (мой случай).

5 Если не ошибаюсь, не берут служить если призывник единственный кормилец в семье.

6 Если больше 27 лет.

7 Не берут учащихся студентов.

8 Болеющих сахарным диабетом.

9 С серьезными заболеваниями почек.

10 С язвой желудка.

11 Если у призывника любое психическое заболевание.

12 С астмой или болезнями сердца.

Человек можно провести больше времени за компом на работе.

За компом дома в инете.

за чтением книги которая очень интересная.

НА пляже загорая большую часть дня.

Может так же провести больше времени в дороге-путешествуя.

Источник

100 к 1. Чем разбили oкнo в школе?

Окно в школе можно разбить:

Это, думаю, самые популярные варианты.

Случалось такое в школе, когда разбивали окно. Мальчиков к директору водили, а разбивали окно тяжелыми предметами, случайно, как они объясняли

6 Книга. В окно никто не вылетал из живых, поэтому предметы неодушевленные

Как ни странно, но люди чаще вспоминают что-нибудь приятное несмотря на то, что говорят они обычно о своих неприятностях, бедах, несчастьях. Вот такая избирательное свойство у нашей памяти: помнить хорошее! Поэтому, и вспоминаем мы чаще всего о следующем:

Самое известное место в Лондоне оно конечно же не одно их множество, например часы Биг Бен, мало кто о них не слышал, потом Тауэрский мост на многих фотографиях и во многих фильмах он попадает в кадр, сделано и продано множество открыток с изображением этого моста, еще Колесо обзора оно огромное и с него виден весь Лондон, там расположен один из самых известных в мире музей восковых фигур который называется Мадам Тюссо, в Лондоне расположены футбольные стадионы которые тоже можно назвать самым интересным местом и тот же олимпийский стадион.

Источник

Школа – это знания, умения, навыки, образование, школа – это учителя, ученики, класс, коллектив; школа – это обиды, двойки, колы, замечания в дневник, не выученные уроки; школа – это драки и «стрелки», школа – «огоньки» на праздники; школа – это первая любовь.

Многие детки из садика мечтают скорее попасть в школу, а школьники мечтают попасть поскорее на работу. А я мечтаю снова в школу, она постоянно мне снится. Замечательное время. Что такое школа?

Я бы сказала, что школа – это среднее образование, это ученики и учителя, а также уроки, экзамены, тесты, а теперь ещё и ЕГЭ.

А вот какие ответы принесут максимальное количество балов в игре «Сто к одному»:

коллектив, друзья, одноклассники, учителя, опыт, учеба, классы, директор, воспоминания, парта, двойка, уроки, учебники, летние каникулы, спортивная площадка, веселая беззаботная жизнь, первый и последний звонок.

С определённого возраста ребенок живет школой.

Он даже дома говорит о ней, о её плюсах и минусах, о победах и поражениях.

В игре сто к одному играющие такие дали ответы:

100 к 1. Что делает выпускник после школы?

После школы выпускник отмечает её окончание на выпускном балу.

Потом он, наверное, отдыхает и набирается сил перед следующим шагом.

Немного отдохнув, готовится к вступительным экзаменам в вуз.

Хорошо подготовившись, успешно сдаёт вступительные экзамены,

поступает в университет или институт и учится там

Если нужно, заселяется в студенческое общежитие

А есть и такие выпускники, которые после окончания школы сразу идут работать

Кстати, необразованная дама по своей темноте ничуть не темнее необразованного джентльмена, поэтому не понимаю, причём здесь пол?

Да и сами вопросы часто сформулированы бестолково. Был однажды вопрос по языку (что-то о синонимах или антонимах), от формулировки которого у меня наступила внушительная немая сцена одного актёра.

В российской армии не будут служить лица :

1 Не имеющие гражданства РФ (или имеющих двойное гражданство, есть «маза» отслужить в другой стране).

2 Имеющие плоскостопие.

4 Имеющие плохое зрение (мой случай).

5 Если не ошибаюсь, не берут служить если призывник единственный кормилец в семье.

6 Если больше 27 лет.

7 Не берут учащихся студентов.

8 Болеющих сахарным диабетом.

9 С серьезными заболеваниями почек.

10 С язвой желудка.

11 Если у призывника любое психическое заболевание.

12 С астмой или болезнями сердца.

Источник

100 к 1. Чем разбили окно в школе?

Ваши варианты и правильные ответы в игре «100 к 1».

Ответов: 10

Мой одноклассник как-то разбил окно в школе цветочным горшком. А вообще разбить школьное окно можно чем угодно. Скорее нужно постараться его чем-нибудь не разбить. Можно бить молотком, но для начала его нужно принести из дома. А проще всего бить окна в школе тем, что есть под рукой: стул, указка, треугольник, учебник, дневник, портфель или ранец, пенал, можно пуляться мелками. При желании два ученика могут взять парту и выкинуть её в окно.

Окно в школе разбили пацаны которые там играли в футбол и мяч нечаянно отскочил в окно, либо вечером пьяницы бродили по улице и бутылку с под пива выбросили в окно тем самым его разбив, возможно еще что кому-то не было чем заняться и кинули в окно камень, вот так!

Мотоциклетным шлемом директора школы, взял моду на мотоцикле в школу приезжать, не у каждого школьника такой есть мотоцикл, вот и выждали момент, когда он шлем забыл на мотоцикле и вернули ему его шлем в окно его кабинета!)))

Пластиковые окна разбить труднее, ведь они многоуровневые. А в школах и других гос. учреждениях обычно стоят старые деревянные окна. Чтобы разбить окно в школе или в любом другом здании ума много не потребуется. Окно можно разбить:

Разбить окно в школе можно с помощью мяча. Также разбить окно можно с помощью предмета, который есть в классе. Можно разбить окно книгой или даже стулом. Можно с помощью указки. Окно может разбиться из-за тяжелого предмета.

Можно предположить, что это был камень или мяч, если он залетел с улицы. Но окно можно разбить и изнутри, тогда орудием может быть цветок или портфель.

В игре же правильными ответами стали такие версии:

В школе не так часто разбивают окна. Ведь потом будут вызывать родителей в школу, а они в свою очередь дома «расскажут» что и как нужно делать.

Но случаи разбивания окон все же имеются.

Бьют обычно, как нам говорят игроки всем известной игры 100 к 1, такими предметами:

Хороший вопрос. Я вначале начал даже отвечать не на тот вопрос (кто разбил, кто совершил это хулиганский поступок). С определённой долей уверенности могу предположить, что ответы на данный вопрос расположились в такой последовательности —

Окно в школе можно разбить чем угодно — начиная от камня или футбольного мяча, брошенного в это самое окно, заканчивая портфелями и кулаками самих школьников

А вот как ответили на этот вопрос опрошенные в рамках игры «100 к 1»:

Источник

Чем разбили окно в школе 100 к 1 ответ

Будем обозначать показание каждого из учеников заглавной буквой его имени с номером показания внизу. Тогда заявление Лени логично записать такой формулой:

Точно так же изобразим показания остальных учеников.

Если внимательно проследить показания учеников, то легко заметить, что первое и третье показания Толи равносильны. Действительно, ведь утверждение «я не виновен», по существу, не отличается от утверждения «Дима говорит неправду, что я разбил стекло». Но тогда Т3=Т1, а Т3=Т1 и его заявление можно теперь написать так: Т=Т1•Т2•Т1+T1•T2•Т1+T1•T2•T1 или Т=(T1•Т1)T2+(T1•T1)T2+(T1•T1)T2.

Но мы знаем уже, что противоречивые высказывания дают ложь. Поэтому (Т1•Т1) = 0. А если один из сомножителей равен нулю, то все произведение равно нулю и заявление Толи примет такой вид:

Таким образом мы нашли, что первое показание Толи верно, а второе ложно. А так как он сказал: 1) Я не виновен, 2) Это сделал Миша, 3) Дима говорит неправду, утверждая, что я разбил стекло,- то ясно, что стекло разбили не Толя и не Миша.

Но теперь уже очевидно, что третье показание Димы, в котором он обвиняет Толю, ложно. Значит, Д3=0 и Д3=1. А раз так, то в заявлении Димы, записанном в виде формулы, последние два слагаемых обратятся в нуль и формула примет простой вид:

И снова заявление будет истинным, если каждый из сомножителей равен единице. Но мы уже нашли, что Д3=1 и, следовательно, Д1=1 и Д2=1.

Первое и третье показания Димы верны. Следовательно, Дима не виновен,

Третье показание Миши противоположно второму по-казанию Димы: М3=Д2. Значит, М3=0, а М3=1 и заявление Миши теперь пишется так:

М=M1•M2•M3 Оно истинно только в том случае, когда

Второе показание Миши истинно! Стекло разбил Леня!

Источник