ilias система дистанционного обучения как пользоваться

Ilias: ключевые функции и особенности

Существует большое количество различных образовательных площадок, которые позволяют студентам получать образование из любой точки мира. Некоторые из них платные, другие – функционируют на бесплатной основе. Для реализации дистанционного образования создаются системы управления обучением или сокращенно от английского LMS. Система дистанционного управления обучением применяется для разработки, хранения и распространения различных УМК. На сегодняшний день разработано огромное количество систем LMS, среди которых и Ilias.

Что такое Ilias

Ilias – свободная платформа, использующаяся, в основном в Германии, ведь именно там она и была разработана в 1998 году. С 1998 года университеты, компании, школы и государственные службы используют интегрированные инструменты для реализации индивидуальных сценариев обучения и учебных курсов.Основная особенность данной СДО заключается в ее удобном и приятном дизайне: она больше напоминает обыкновенную социальную сеть. Ее очень легко использовать, а разобраться в настройках совершенно не составит труда.

ИРО позволяет обеспечивать постоянную связь между студентами и преподавателями. Учителя могут дистанционно проводить тестирования, оценивать знания и умения обучающихся/

Техническая составляющая платформы базируется на XML, Apache, MySQLи PHPи имеет официальную поддержку SCORM.

Система поддерживает сразу несколько мировых языков, и, что играет важную роль для наших студентов, русский язык.

ILIAS часто используется:

Отличным примером применения системы Iliasв России является ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования». С помощью iro жители Ярославля получают возможность проходить курсы повышения квалификации в режиме онлайн. Ознакомиться с функционалом более подробно можно по ссылке http://ilias.iro.yar.ru

Особенности Ilias

Для того, чтобы получить полноценный доступ к платформе ILIAS, ее необходимо скачать. После установки приложения пользователю остается лишь выбрать язык и пройти процедуру регистрации или входа (логин и пароль выдается учебной организацией).

Существуют некоторые особенности платформы, в том числе и не очень хорошие. Рассмотрим их более подробно:

Функционал Ilias

Помимо того, что здесь можно создавать и проходить определенные курсы и тестирования, существует еще ряд функций, которые помогают сделать работу с системой еще удобнее.

Источник

Использование свободной СДО ILIAS в учреждении дополнительного профессионального образования (Николай Потехин, OSEDUCONF-2016)

Материал из 0x1.tv

Содержание

Аннотация

С 2013 года сотрудниками Центра информационных технологий ГАУ ДПО ЯО ИРО велась работа по изучению различных систем дистанционного обучения (далее — СДО). На этом этапе были рассмотрены следующие СДО 1: АTutor, Claroline, Dokeos, LAMS, Sakai, ILIAS, OLAT.

Был проведен анализ по различным параметрам, в частности по совместимости со стандартом SCORM, администрированию системы, возможностями расширения.

В результате анализа и практической проверки была выбрана система ILIAS. Она имеет инструменты экспорта наработанного ма- териала в стандартизированные форматы, которые затем успешно импортируются существующими системами дистанционного обучения. Широкий базовый функционал, поддержка стандартов, возможность настройки учебного процесса. Имеет большую и достаточно подробную документацию.

С 2014 года с использованием СДО было обучено более 1600 слушателей, разработано 9 курсов повышения квалификации, создано 2 интернет-сообщества педагогов Ярославской области.

Видео

Посмотрели доклад? Понравился? Напишите комментарий! Не согласны? Тем более напишите.

Слайды

Тезисы

В методических рекомендациях по реализации дополнительных профессиональных программ говорится о том, что организации, осуществляющие образовательную деятельность, в соответствии с положением Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» вправе при реализации образовательных программ использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования формы.

Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий основано на положениях Федерального закона № 273-ФЗ и рядом других нормативных актов.

При реализации образовательных программ с использованием только дистанционных образовательных технологий (далее — ДОТ) требуется создать условия для функционирования единой информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные и образовательные ресурсы, совокупность информационных и телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающую освоение обучающимися образовательных программ.

С 2013 года сотрудниками Центра информационных технологий ГАУ ДПО ЯО ИРО велась работа по изучению различных систем дистанционного обучения (далее — СДО). На этом этапе были рассмотрены следующие СДО 1: АTutor, Claroline, Dokeos, LAMS, Sakai, ILIAS, OLAT.

Был проведен анализ по различным параметрам, в частности по совместимости со стандартом SCORM, администрированию системы, возможностями расширения.

В результате анализа и практической проверки была выбрана система ILIAS. Она имеет инструменты экспорта наработанного ма- териала в стандартизированные форматы, которые затем успешно импортируются существующими системами дистанционного обучения. Широкий базовый функционал, поддержка стандартов, возможность настройки учебного процесса. Имеет большую и достаточно подробную документацию. Данная система используется для дистанционного обучения в ФГОУ высшего профессионального образования «Амурский государственный университет».

На этапе внедрения решались следующие задачи: разработка нормативных документов, обучение сотрудников, технический запуск системы.

Были разработаны локальные нормативные документы: положение об использовании ДОТ при реализации дополнительных профессиональных программ, регламент подготовки и размещения курсов для проведения обучения с использованием СДО, требования к структуре и оформлению учебно-методических комплектов, инструкции для пользователей (преподавателя, слушателя) курсов с использованием СДО.

Технический запуск системы включал в себя установку программного обеспечения необходимого для запуска СДО, её настройка в соответствии с нормативными требованиями, разработка форм представления материалов для курсов.

Для обучения сотрудников ИРО, ответственных за разработку курсов и проведения обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, проведен ряд внутрифирменных семинаров.

На семинарах были представлены разработанные локальные нормативные документы, проведено обучение работе в СДО, даны рекомендации профессорско-преподавательскому составу ИРО по разработке курсов с использованием СДО. Созданы обучающие/тестовые курсы для проведения обучения с использованием СДО.

С 2014 года с использованием СДО было обучено более 1600 слушателей, разработано 9 курсов повышения квалификации, создано 2 интернет-сообщества педагогов Ярославской области.

За время эксплуатации СДО выявился ряд проблем: недостаточная ИКТ-компетентность и преподавателей и слушателей, сложность в переложении очного курса в дистанционный.

В дальнейшем планируется расширение инструментария дистанционных курсов за счет включения ранее неиспользуемых встроенных инструментов, подключение внешних модулей и интеграция с сервисом видеоконференций.

Источник