Обучение и оценивание как наука
Здесь учат исследовать и оценивать развитие детей и взрослых с помощью методов когнитивных наук и психометрики. Студенты готовятся создавать современные тесты, настраивать обучающие программы под возраст и индивидуальные факторы, вводить в обучение геймификацию, прогнозировать образовательные результаты. Наши выпускники понимают assessment for learning, умеют использовать большие данные и нейросети для аналитики обучения. На программе две специализации: измерения в образовании и психологии и современная психология развития.
Программа создана на базе и сохраняет традиции магистратуры «Измерения в психологии и образовании», которая с 2010 года готовила специалистов по разработке тестов и опросников, инструментов отбора и систем оценивания для образования, EdTech, HR и психологии.
101000 Москва,
Потаповский переулок, 16, стр. 10
Образовательная программа разработана в рамках гранта, предоставленного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации (№ соглашения о предоставлении гранта: 075-15-2020-928).
Кого и зачем здесь учат
Мы приглашаем мотивированных студентов и специалистов, заинтересованных в развитии человеческого потенциала и социального благополучия (well-being) с использованием научного метода и технологий.
Междисциплинарная программа на стыке образования, психологии, когнитивных и нейронаук, теории и практики тестирования и измерений. Справедливые инструменты оценивания, которые учитывают индивидуальные особенности человека, необходимы и в онлайн-курсах, и государственных структурах оценивания, и в работе с персоналом. Программа разработана с участием ведущих специалистов и партнерских центров из Массачусетского университета, CITO (Нидерланды), Стэнфорда и Бостонского колледжа. Прошла независимый международный аудит (эксперты Кадри Эрчикан, Канада, и Кристина Викстром, Швеция) и соответствует мировым требованиям к подготовке психометриков.
Измерительное направление (Measurement, evaluation and assessment) сфокусировано на разработке современных тестов и опросников для образования, психологии и HR. Прикладная психометрика дает все необходимые навыки для создания, адаптации, геймификации тестов и других инструментов. Студенты на практике учатся измерять психологические характеристики и знания/навыки, включая такие сложные конструкты как навыки 21 века, анализируют и интерпретируют результаты измерений и данные от заказчиков.
Когнитивное направление (Developmental Science)* строится на актуальных концепциях нейробиологии и других наук, исследующих развитие человека. Студенты на этом направлении освоят различные подходы и инструменты нейронауки, в том числе – смогут оперировать данными магнитно-резонансной томографии, электроэнцефалографии, применять eye-tracking, опираться на характеристики генома и их связи с познанием и образовательными результатами.
* на английском языке
В процессе учебы
• Освоите различные подходы и инструменты нейронауки, в том числе – сможете оперировать данными магнитно-резонансной томографии, электроэнцефалографии, применять eye-tracking, опираться на характеристики генома и их связи с познанием и образовательными результатами.
• Сможете создавать тесты, опросники и инструменты для оценивания для целей образования, HR, психологии, научных исследований в разных областях.
• Научитесь использовать инструменты вычислительной психометрики: анализировать поведение по цифровому следу, применять многомерные модели, языки программирования R и Python, грамотно использовать искусственный интеллект, искать решения, основанные на данных (data driven) и доказательном подходе (evidence based).
• Будете учиться в проектной логике. Большая часть знаний приобретается в проектной работе: каждый студент за два года выполняет два проекта (12 образовательных кредитов) и проходит две научно-исследовательских стажировки – это возможно не только в Вышке, но и в организациях-партнерах, в числе которых ФИПИ, ФИОКО, МЦКО, ЭКОПСИ, Skyeng, Форматта, Алгоритмика, «Гуманитарные технологии» и другие.
• Пройдете мастер-классы иностранных коллег: программа привлекает исследователей, консультантов и преподавателей из ведущих мировых научных центров.
• В числе базовых курсов: теория и методология современной психологии, количественные и качественные методы исследования в психологии, наука о развитии, психометрика, разработка тестов, статистика, машинное обучение.
• В числе курсов по выбору: когнитивное тестирование, оценка персонала, обучающая аналитика, оценивание в международных и национальных масштабах, экспериментальные и квазиэкспериментальные модели в образовании, а также большой блок дисциплин, связанных с развитием – в том числе его биологические основы, нарушения, социальные, эмоциональные и языковые аспекты.
Где работать после
• Строить исследовательскую карьеру: благодаря участию в международных проектах, мастер-классам от иностранных коллег и преподаванию базовых курсов на английском она может стать интернациональной.
• Стать востребованным консультантом и аналитиком, готовым давать оценку качеству обучающих проектов и прогнозировать их развитие, в государственных и коммерческих организациях любого профиля.
• Выступать в качестве игротехника – геймифицировать образовательные программы и инструменты измерений.
• Стать высококвалифицированным школьным психологом, имеющим более глубокие познания, чем обладатели базового профильного образования.
• Работать с детьми и взрослыми с особенностями развития и когнитивными расстройствами: предлагать программы компенсации их учебных трудностей, создавать обучающие приложения, консультировать разработчиков образовательных продуктов, адаптировать образование под разные типы особенностей развития.
Что нужно на старте
• Программа реализуется на английском и русском языке. Предоставлять сертификат о знании языка НЕ обязательно. Принимаем любые свидетельства о знании языка. Вы можете проверить свой уровень, посмотрев ознакомительное видео о нашей программе
• Занятия будут проходить в вечернее время и транслироваться онлайн с сохранением записи. Вы сможете учиться из любого региона и совмещать с работой по гибкому графику
• Мотивация на учебу: ⅔ занятий будут самостоятельными
• Понимание сферы интересов ведущих преподавателей программы и профильных центров: из этого нужно заранее выбрать круг тем, с которыми хотели бы работать (актуальный список будет опубликован на сайте)
• Требования к документам портфолио читайте в списке официальных документов программы.
Что нужно знать для поступления
Программа реализуется в очной форме в течение 2 лет. В 2022 учебном году предоставляет 30 бюджетных мест, 5 платных мест и 3 платных места для иностранцев.
Для поступления на программу необходимо пройти конкурс портфолио. В 2022 году прием документов на очные программы магистратуры будет осуществляться с 20 июня по 26 июля 2022 года. Подробнее о компонентах и критериях оценивания портфолио можно узнать в разделе «Траектории поступления».
Измерения в психологии и образовании
С 2021 года прием ведется на новую программу «Обучение и оценивание как наука».
Программа учит разрабатывать новые, адаптировать зарубежные, анализировать и улучшать существующие инструменты измерения компетенций, навыков, характеристик личности, образовательных результатов и других латентных конструктов. Это востребовано в психологии, онлайн- и очном обучении, HR, бизнесе, маркетинге, политологии и других сферах.
Вы поучаствуете в реальных международных исследованиях, поймете, как создавать и валидизировать тесты, опросники, гайды интервью. Сможете проводить измерения и оценку качества образования для внешних и внутренних заказчиков, найти себя в кадровом консалтинге, коммерческих и государственных структурах или продолжить научную карьеру в России и за рубежом.
101000 Москва,
Потаповский переулок, 16, стр. 10
Кого и зачем здесь учат
Что нужно на старте
Найти себя в этой профессии можно независимо от прошлого образования, но вы точно должны интересоваться методологией проведения научных исследований, разработкой тестов, сбором и анализом данных. Желательно знать английский.
В процессе обучения
Вы получите системные знания о проведении исследований в психологии, образовании и измерениях в социально-гуманитарных науках, освоите необходимые методы и статистические пакеты. Кроме того, вас ждут:
Где работать после
Многие магистры получают предложения о работе еще во время обучения. Чаще всего они трудятся в:
Вшэ магистратура обучение и оценивание как наука
Science of Learning and Assessment is the first program at NRU HSE that combines training in Education, Psychology, Neuroscience and Computer Science. This program is a joint effort of the HSE Department of Psychology and Institute of Education. Students will take advantage of Institute of Education faculty with knowledge and expertise in practical and applied aspects of research in education, such as working with children populations, whereas the Department of Psychology will provide them with knowledge and expertise in technology and neuroimaging aspects, such as working with high end methods of eye-tracking and functional magnetic resonance imaging. Members of both units will work together to supervise student research.
English-taught track
We expect both Russian and international students to benefit from an English-taught track offered by the program. Students enrolling into this track will be immersed in the context of international research and will have the opportunity to practice and prepare for further work in international organisations or continuing education abroad.
Russian students should enroll with the interest to perform rigorous inter-disciplinary scientific research in addition to advancing their opportunities for presenting their work in English at international scientific conferences and publishing in international peer-reviewed journals.
International students will be involved in rigorous inter-disciplinary scientific research in Russia, while being able to transition smoothly due to the English-speaking academic environment.
Faculty: international connections and recognition
Practice-based learning
Students will be encouraged to complete at least an internship in a company outside HSE. An external internship will give students the opportunity for hands on experience on what is expected of them in the market place and increase their likelihood of obtaining a position after graduation.
Current collaborations: the program faculty collaborates with colleagues at the Kurchatov Institute, Skolkovo University, the Institute of Emergency Pediatric Surgery and Traumatology, the Russian Presidential Academy of National Economic and Public Administration. The program has partnership relations doing research with many public schools in Moscow and interacts with many practicing educators. Private partnerships include: Yandex and charitable foundation of Sberbank «Вклад в будущее».
Graduates from this program will be able to contribute to industries associated with issues of learning and development across the lifespan.
Some of the competencies our students will gain include:
Our graduates will gain hands-on experience in their area of interest during their research internship in the industry and academia. The unique characteristic of our graduates is that they can customize their research, consultation and practice based on a developmental age-appropriate understanding. For example, they will understand cognitive limits of children and adults at different ages to make age-appropriate decisions and gain experience with working with such sensitive populations (e.g., children and older adults). Their knowledge and training is fundamental for job positions sought by public and private organizations (e.g., schools, clinics, research institutions, technology organizations). Our graduates may choose to create their own consultation businesses and advice clients on optimal aging and age-appropriate extracurricular activities across the lifespan (i.e., preschoolers, school-age children, adolescents, adults, and older adults). Specialized schools that use practices such as Montessori, Waldorf and Reggio may favor graduates from our program as they value child-centered, creative play and project-based free-form learning activities.
Overall, a degree in Science of Learning will prepare students for a variety of career paths. We expect that some students will pursue further career in academia. Others will have many opportunities in local and international governmental, non-governmental organizations. Some examples include: industrial lab researchers, medical lab researcher, biotechnology assistant, neuropsychology assistant, youth worker, elderly program organizer, human computer interaction officer, video game developer, science journalist, educational assistant.
Examples of companies (e.g., private schools, app developers, technology companies etc.) that may become employers of our graduates are:
Curriculum includes core and elective courses, research seminars and thesis courses, as well as project and research activities throughout 2 years in the program. Core course train students across disciplines, and elective courses give students specialized and breadth of experience on selected topics. Research and practical internships will also be a part of curriculum in year 1 and year 2.
Year 1: A student will have the opportunity to choose a topic and a supervisor, in addition to a consultant. During the first year the student will deliver a project presentation and a coursework paper that outlines the motivation, background and methodological design of their project.
Year 2: A student will focus on data collection, analyses and data interpretation. Part of the training will include data dissemination practices and perspectives on scientific and social impact. Degree completion will require an oral defense presentation to the MSc program commission and an evaluation from an external reviewer.
Магистерская программа «Обучение и оценивание как наука» (Science of learning and assessment): первый набор в 2021 году!
Совместная программа магистратуры Института образования и департамента психологии НИУ ВШЭ, Обучение и оценивание как наука, проводит первый набор в 2021 году.
На программе учат оценивать развитие человека и корректировать его обучение с помощью методов когнитивных наук и психометрики. В процессе обучения студенты учатся создавать современные тесты, настраивать обучающие программы под возраст и индивидуальные факторы, вводить в обучение геймификацию, прогнозировать образовательные результаты. Наши выпускники понимают методы оценивания, которые применяются в обучении, умеют использовать методы машинного обучения для аналитики данных.
Во время обучения на программе студентам доступны две специализации: «Науки о когнитивном развитии» и «Оценивание и измерение». Комбинируя предметы, студент создает индивидуальную траекторию, используя весь комплекс доказательных подходов к мышлению, обучению и развитию личности.
«Науки о когнитивном развитии» – специализация на английском языке, где студенты изучают актуальные концепции нейробиологии и других наук, исследующих развитие человека.
Направление «Оценивание и измерение» позволит овладеть методами работ с психометрическими моделями, большими данными и цифровыми следами, применять для этого разные языки программирования.
Поступление на программу происходит по конкурсу портфолио.
Подать документы можно с 21 июня по 26 июля 2021 года через личный кабинет абитуриента на сайте НИУ ВШЭ.
Академические руководители программы отвечают на частые вопросы о поступлении, обучении, общежитиях
Часто задаваемые вопросы
Предоставляется ли общежитие студентам программы?
В соответствии с распоряжением ректора НИУ ВШЭ, студентам магистратуры, поступившим на программу в 2021 году, будут предоставлены места в общежитиях.
Часто задаваемые вопросы
Как узнать стоимость программы?
Стоимость обучения и остальную базовую информацию о программе Вы сможете найти здесь. В 2021-22 году стоимость года обучения составляет 390 000 руб.
Часто задаваемые вопросы
Как понять, что я могу претендовать на скидку?
Информация о скидках размещена на странице Траектории поступления программы. Если вы иностранный абитуриент, то о всех возможностях получения гранта вам расскажут по inter@hse.ru
Часто задаваемые вопросы
Могу ли я претендовать на обучение на программах Института образования, если мое предыдущее образование не имеет отношение к этой сфере?
Часто задаваемые вопросы
Я хочу реализовать свой образовательный проект. В чем мне помогут ваши магистерские программы?
Часто задаваемые вопросы
Можно ли поступить на ваши программы с дипломом специалитета?
Конечно! На все программы Института образования можно поступить с дипломом специалиста. О том, может ли выпускник специалитета претендовать на бюджетное место в магистуре, вы можете прочитать в разъяснениях на сайте Приемной комиссии НИУ ВШЭ.
Часто задаваемые вопросы
Какой сертификат IELTS принимается при поступлении: общий или академический?
Мы примем любой сертификат IELTS, TOEFL и кембриджские сертификационные экзамены. Но если вы еще только думаете сдавать экзамен, то выбирайте академический модуль.
Часто задаваемые вопросы
Я не сдавала IELTS или другой международный сертификат на знание английского. Чем я могу доказать свое владение языком для портфолио?
Часто задаваемые вопросы
Некоторые программы учитывают баллы за прохождение англоязычной бакалаврской или магистерской программ. Входят ли сюда программы, где языком обучения были и русский, и английский? Если я закончил(а) программу иностранных языков, будет ли это считаться как англоязычная программа?
Часто задаваемые вопросы
Часто задаваемые вопросы
В рамках новой магистерской программы «Обучение и оценивание как наука» будут изучаться те же предметы, что и в рамках предыдущей программы «Измерения в психологии и образовании»? Если дисциплины отличаются, можно ли как-то ознакомится со списком учебных дисциплин?
Часто задаваемые вопросы
У меня уже есть диплом магистра и мне не нужны все ваши предметы. Можно ли приобрести обучение только на части курсов?
Да, по договору возможно оплатить обучение только на отдельных курсах. По результатам освоения вы получите справку об обучении, но не диплом магистра. Это хороший способ освоить нужную вам часть программы: курс по психометрике и разработке тестов или по нейрометодам в образовании. Стоимость обучения в 2021-2022 году составит 6500 рублей за «кредит» (зачетную единицу). Из других бонусов: вы будете ходить на занятия вместе с группой и, даже посещая отдельные курсы, включитесь в студенческую жизнь.
Часто задаваемые вопросы
МООС Института образования — где именно можно с ними ознакомиться?
С открытыми курсами Института образования вы можете ознакомиться на странице МООС Института образования.
Остались вопросы?
Приглашаем вас на два ближайших мероприятия нашей программы:
16 июля (пт), 18:00
Универсальный дизайн в архитектуре – это создание среды, удобной и доступной для людей разных физических особенностей и возможностей. А что такое универсальный дизайн в оценивании? Об этом открытая лекция Ирины Брун, преподавателя программы «Обучение и оценивание как наука». Каким должно быть оценивание, чтобы каждый мог показать свои знания и навыки наилучшим образом? Как сделать тест для дислексиков? Для учащихся с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью? В каких странах такие экзамены стали обыденным делом (но это не значит, что сделать их просто)?
Лекция состоится в рамках «Тестовой мастерской» Летней школы, которую проводят наши студенты и выпускники для широкого круга заинтересованных людей.
21 июля (ср), 18:00
Используйте возможность задать все интересующие вопросы о портфолио и поступлении руководителям программы.
