чем питаются насекомые в природе

Чем питаются насекомые в природе

Что едят насекомые? Ну, допустим, растения, друг друга, быть может, еще кое-что. Не слишком ли простая и узкая тема, чтобы ей посвятить целую книжку?

Мир насекомых бесконечно разнообразен, видов насекомых существует больше, чем всех остальных животных и растений, вместе взятых. Насекомые живут везде и всюду. Их два миллиона видов, и каждый приспособился к своей особенной обстановке, живет своей особенной жизнью и, конечно, по-особенному питается. Среди этих двух миллионов царит порядок, установившийся многими миллиардами лет эволюции органической жизни на земле, порядок в привязанности к своей территории на земном шаре, в выборе на ней излюбленных и укромных уголков, порядок в том, чтобы появиться, пожить и исчезнуть в строго определенное время и, конечно, в том, чтобы пользоваться ранее установленным и ограниченным набором пищевых веществ, т. е. питаться тем, что свойственно только своему виду. Словом, у каждого вида насекомых свое меню, а так как насекомых очень много, то пища этих жильцов нашей планеты до крайности разнообразна и не так просто ее описать.

И действительно! Среди насекомых мы встречаем и строгих вегетарианцев, признающих питание только растениями, и отъявленных хищников, плотоядных обжор, для которых свежее мясо — непременное условие жизни, и любителей крови, пота и даже слез, и тех, кто избрал для своего пропитания казалось бы совсем неподходящий материал, вроде навоза, шерсти, воска, пера и многого другого. В общем, нет в мире органических веществ, которые не поедали бы насекомые, все годится для их голодных ртов.

Наибольшая масса органических веществ на земле приходится на растения. Поэтому половина всех насекомых растительноядна, но среди вегетарианцев есть и такие, которые разнообразят свое меню и мясной пищей. Немного менее одной трети насекомых — хищники. Одна пятая часть довольствуется разлагающимися веществами. Остальные, их немного, избрали совсем редкие объекты питания.

Рассказ о том, кто что ест и какие существуют в мире насекомых порядки питания и стал нашей задачей.

. Однажды юные натуралисты показали мне свою находку. Принесли ее в старой консервной банке и заявили:

— Мы нашли гусеницу-собачку!

— Какую такую собачку? — удивился я.

— Да вы посмотрите сами! — загорячились ребята. — Гусеница, как маленькая собачка.

И стали открывать крышку консервной банки. Но крышка зацепилась очень крепко и не поддавалась усилиям. Тогда, опасаясь, чтобы ребята не поранили руки, я забрал банку и открыл крышку. На дне банки ползала большая гусеница. Она была темного цвета, с маленькими желтоватыми и серыми пятнами. Сзади на спине виднелся большой крючковидный вырост, направленный острием назад. Это была типичная гусеница бражника — ночной бабочки, лучшего летуна среди бабочек.

— Гусеницу бражника вижу, — сказал я, — а вот собачки здесь никакой нет!

И, опрокинув банку, вывалил гусеницу на стол. Но тут произошло совершенно неожиданное. Гусеница сжалась, стала короткой и толстой, втянула в себя голову, часть туловища и спереди получилась настоящая собачья голова.

— Собачка! Настоящая собачка! — радостно закричали ребята.

Сходство было действительно необыкновенное. Не хватало разве собачьего лая. Блестящая поверхность головы походила на мокрый нос, желтоватые пятна образовали два глаза, два серых пятна были как уши, форма же передней части тела очень походила на голову. Должно быть, гусеница всегда прибегала к такому приему в минуты опасности и внезапность преображения ошеломляла преследователя.

Вскоре темный комочек успокоился, расправился, вновь стал обычной гусеницей бражника. Находка была очень интересной. Я поместил гусеницу в просторную банку, положил ей разных листьев, а ребятам запретил ее беспокоить.

На следующий день гусеница стала как будто поменьше, а все листочки оказались целыми: она ничего не ела. И тут я вспомнил, что, как правило, гусеницы бражников строги в выборе пищи и каждый вид питается только одним растением. Тогда я стал искать корм. Содержимое банки менял несколько раз в день; предлагал гусенице листья самых разнообразных растений. Но она настойчиво отказывалась от еды, постепенно худела, и каждый раз, когда меняли в банке листья, превращалась в маленькую собачку и угрожающе подпрыгивала. Не смогли помочь и юные натуралисты. Казалось, уже все растения были перепробованы. Но разве можно быть в этом уверенным, если в городе и его окрестностях тысячи трав, кустарников и деревьев!

Вскоре голодающая гусеница совсем обессилела. Она сидела в углу банки без движения, съежившаяся, жалкая и медленно умирала. Потом она перестала подавать признаки жизни.

Так и не удалось вывести бабочку из гусеницы-собачки. Быть может, это совсем не такой уж редкий вид бражника, а один из тех, кого мы привыкли встречать вечерами летящими на свет лампы. Видов бражников много, а гусеницы их еще недостаточно изучены. Но если кому посчастливится встретить гусеницу-собачку, то, собираясь ее выкормить, обязательно надо заметить, на каком растении она грызла листочки.

Иногда типичный монофаг приспосабливается питаться и другим растением, и тот, кто первый перешел на новый корм, обычно уже не возвращается к старому. Так у одного вида насекомых возникает разделение на различные формы. Таков ивовый листоед. Одна его форма питается ивовыми, другая — молодыми березовыми листьями. У листоеда Галеруцелла линеола образовалось две расы. Одна из них питается ольхой и населяет побережье крупных водоемов, а другая поедает иву и широко распространена в Евразии.

. В начале лета, когда пустыня выгорает, становится сухой и безжизненной, на холмистых предгорьях настоящее буйство трав, сочной зелени и цветов. Весна покинула низины и зашагала в горы, и здесь жужжат насекомые, распевают птицы.

В это золотое время среди густой травы, колючего шиповника и диких яблонь появляются сиренево-розоватые с пурпурными жилками цветки на таинственной неопалимой купине (еще ее называют «ясенец», а по-научному — Диктамнус ангустифолиа). Запах ее цветков, терпкий и неотвязчивый, царит над запахами тысяч других растений. И само растение, яркое, стройное, высокое, красуется свечками и невольно привлекает внимание. Кто не знает коварства неопалимой купины, доверчиво тянется к ней, чтобы украсить свой букет, тот возвращается домой с ожогами — водянистыми волдырями на коже, переходящими в долго не заживающие язвы.

Источник

Питание насекомых

Рацион насекомых чрезвычайно разнообразен. В общих чертах можно выделить четыре основные группы.

Фитофаги

Фитофаги питаются всевозможными растительными материалами и часто считаются вредителями сельскохозяйственных культур. Они разделяются на несколько более мелких групп, а именно питающихся:

Многие гусеницы питаются листьями растений

Зоофаги (плотоядные)

Плотоядные насекомые могут питаться живой добычей, которую ловят сами (хищники, например стрекозы, жужелицы, богомолы, многие божьи коровки) или их жидкостями, такими как кровь (гематофаги — двукрылые, полужесткокрылые). В этой категории также нужно рассмотреть две группы паразитов — эктопаразитов, которые питаются на наружных покровах (блохи, клопы, вши), и эндопаразитов, которые проникают внутрь хозяев (веерокрылые, некоторые перепончатокрылые). Следует также отметить некоторые виды с характерной формой питания, такие как Aethina tumida (малый ульевой жук), который питается пчелиным воском и наносит серьезный ущерб пасекам, жуков-кожеедов, поедающих кератины (перья, волосы, шерсть, рога) или личинок чешуекрылых, которые поедают ткани (платяная моль).

Все богомолы — хищники

Всеядные

У членов этой группы разнообразная диета, они питаются всеми типами растительных и животных продуктов. Сюда относятся муравьи, уховертки, сверчки, многие кузнечики, например певчий.

Сверчки питаются как растительной, так и животной пищей

Сапрофаги

Питаются разлагающимися органическими веществами, животными или растительными. Сюда относятся:

Скарабеи кормят личинок навозом позвоночных животных

Источник

Чем питаются насекомые

Четыре основные группы насекомых

Говоря о вкусовых пристрастиях этих представителей фауны, хотелось бы отметить один момент. Биология разделяет насекомых на 4 основные группы:

Последние не имеют каких-то четко выделенных вкусовых пристрастий – эврифаги, как говориться, поедают все без разбору. При этом первых два вида делятся еще и на несколько подгрупп.

Например, ризофаги, употребляющие в пищу корни, ксилофаги, питающиеся древесиной, филлофаги (листьями), копрофаги (семенами). Имеют собственные вкусовые предпочтения и потребители мертвой органики. В частности, для некрофагов источником пищи служат трупы животных, детритофаги питаются остатками растений, а копрофаги поедают экскременты, ну а сапрофаги любят гниющие субстраты.

Помимо этого, во многих отрядах насекомых есть виды с весьма узкой «пищевой специализацией». Такие экземпляры зачастую очень сильно зависят от своего единственного источника пищи. С другой стороны, это облегчает им борьбу за выживаемость в том плане, что конкуренции в сражениях за еду практически не существует. Например, кровь в качестве своего главного пищевого ресурса предпочитают некоторые бабочки, клопы, многие двукрылые. Ряд фитофагов сузили собственный рацион всего лишь до одного растения, максимум – до двух. Существует вид долгоносиков, питающийся только лишь зерна кукурузы или пшеницы.

В соответствии с особенностями питания насекомые могут отличаться строением организма. В процессе эволюции они изменялись таким образом, чтобы не только выжить в окружающем, достаточно враждебном мире, но и добывать себе еду. Например, у насекомых-хищников очень сильные ноги – это позволяет им крепко удерживать захваченную добычу. Типичным примером здесь являются богомолы и стрекозы.

В свою очередь, у мух и бабочек лижущий либо сосущий пищевой аппарат устроен таким образом, чтобы они могли легко питаться растительными соками, цветочным нектаром, кровью. Некоторые насекомые делают себе пищевые запасы. Например, осы стаскивают в свои гнезда самые разные употребляемые ими в пищу продукты, в том числе и парализованных насекомых.

Отдельным пунктом хотелось бы отметить насекомых-вредителей, питающихся культурными растениями. Они стали самой настоящей головной болью для дачников, выращивающих на своих приусадебных участках овощи и фрукты, не говоря уже о фермерах или сельских хозяйствах. При этом большая часть способов борьбы с такими насекомыми не является в должной степени эффективной, поэтому для сохранения урожая порой приходится предпринимать титанические усилия.

Колорадский жук – еще один, весьма известный вредитель. Попав в Европу из Америки он, при отсутствии естественных врагов, сумел очень быстро распространиться по всей территории Старого света. При этом биологи утверждают, что взрослый жук, вместе с личинками, способен причинить вред 100 тысячам кустов картофеля. Прожорливые личинки майских жуков подтачивают корни садовых деревьев и молодых сосен. Хлебный жук-кузька наносит серьезный ущерб созревшим посевам ячменя, ржи и пшеницы. Это очень краткий перечень – как вредителей, так и рациона насекомых в целом. Упоминавшееся выше разнообразие их видов просто не позволяет вместить в одну статью всю информацию по этому вопросу.

Источник

Тематическая прогулка «Насекомые»

Марина
Тематическая прогулка «Насекомые»

Содержание организованной деятельности детей.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Воспитательные: воспитывать у детей постоянный интерес к родной природе, развивать умение наблюдать; формировать у детей гуманные отношения к представителям растительного и животного мира, бережное отношение к природе.

Образовательные: закреплять у детей знания об особенностях внешнего вида насекомых, чем они питаются.

Рассказать детям, какую пользу приносят насекомые человеку.

Рассказать, что муха – вредное насекомое, переносчик различных заболеваний.

Коррекционные: развивать у детей зрительное внимание и восприятие, память, логическое мышление.

Закреплять у детей навыки связной речи, грамматический строй речи, развивать фонематические представления.

Развивать у детей мелкую моторику рук, координацию движений и согласование движений с речью.

Планируемые результаты: дети проявляют любознательность и интерес к наблюдениям; поддерживают беседу, высказывают свою точку зрения; выражают положительные эмоции при общении с природой.

Рассматривание насекомых на иллюстрациях, в живой природе.

Чтение произведений художественной литературы о насекомых; заучивание стихотворений и загадок о насекомых.

Работы по изобразительной деятельности на тему: «Насекомые».

Наблюдения проводятся на прогулке в период поздней весны. Воспитатель предлагает детям ответить на вопросы:

Какое сейчас время года?

Какие изменения произошли в природе?

Каких насекомых они знают?

Каких насекомых мы встречали на участке группы?

«Когда в душистом сосняке присядешь на пеньке,

Внимательно вглядись вокруг – ты многое заметишь, друг!

Личинку тащит муравей, спешит куда – то меж корней большой сосны.

На толстый сук уселся золотистый жук.

Порхает лёгкий мотылёк, пьёт хоботком душистый сок,

И собирает мёд пчела. Все заняты, у всех дела!

Мой друг, внимательно вглядись,

Волшебную увидишь жизнь!»

Воспитатель предлагает детям найти насекомое на участке и составить «Описательный рассказ» о нём. Рассмотреть части тела (голову, грудь, брюшко, крылья, усики). Воспитатель напоминает детям о том, что составлять описательный рассказ о насекомом нужно только, наблюдая за ним, не беря его в руки, можно прочесть о нём стихотворение или загадать загадку. Дети рассказывают о насекомых, которых наблюдали на участке, загадывают о них загадки:

«Он работник настоящий, очень, очень работящий.

Под сосной в лесу густом из хвоинок строит дом». (Муравей).

«Спал цветок и вдруг проснулся: больше спать не захотел,

Шевельнулся, встрепенулся, взвился вверх и улетел». (Бабочка).

«Одежды не шью, а ткань тку». (Паук).

«Очень маленький на вид, надоедливо звенит,

Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь». (Комар).

«У этих жуков красные платьица в чёрный горох.

«Всех жучков она милей, спинка алая у ней.

А на ней кружочки – чёрненькие точки». (Божья коровка).

Дети отвечают, воспитатель следит за речью детей, за правильным и чётким произношением всех звуков, за правильным построением предложений.

Воспитатель задаёт детям во время ответов дополнительные вопросы:

Какую пользу приносят человеку пчёлы? (Пчёлы дают мёд, а мёд – это витамины, лекарства, еда).

Какой жук носит название того месяца, в котором появляется? (Майский).

Как узнать за приближением дождя, наблюдая за муравейником? (Перед дождём муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы и выходы в него).

1. Какое насекомое жалит, а после этого погибает? (Пчела).

2. Какие насекомые очень трудолюбивы? (Муравьи).

3. У какого насекомого коленки повернуты назад? (У кузнечика).

4. У какого насекомого уши расположены на ногах? (У кузнечика).

Я весёлый майский жук, знаю все сады вокруг.

(Сжать кулачок, указательный палец и мизинец развести в стороны – «усы» и пошевелить ими).

Не кусай комарик злой! Я уже бегу домой.

Пчела села на цветок, пьёт она душистый сок.

(Вытянуть указательный палец правой руки и вращать им, затем тоже – пальцем левой руки).

Рассказ воспитателя: «И муравей, и божья коровка, и стрекоза, и кузнечик, и бабочка – насекомые. Называются они так потому, что у многих из них, словно глубокими насечками, тело разделено на несколько частей.

Как передвигаются насекомые? Они умеют ползать, ходить, летать, плавать, прыгать и бегать. Многие насекомые способны ползать вниз головой, помните загадку про муху: «Кто над нами вверх ногами»?

А чем питаются насекомые? Большинство из них с удовольствием поедают зелёные листочки, стебли и молодые побеги растений. Некоторые насекомые питаются созревшими плодами, опавшими листьями и хвоей. Жуки – точильщики и древоточцы едят древесину и кору деревьев. Есть в природе и насекомые – хищники, которые охотятся на других насекомых.

Воспитатель предлагает детям дать сравнительную характеристику отличительных особенностей бабочки и стрекозы, проводится Дидактическая игра «Что общего и чем отличаются друг от друга» по плану:

1. Как называется насекомое?

2. Внешний вид, особенности строения частей тела (крылья, глаза, усики).

3. Чем питается? (На кого охотится)

4. Где и как проводит зиму?

5. Какую пользу (или какой вред) приносит людям и растениям?

Дети отвечают, воспитатель следит за речью детей, за правильным построением предложений, за использованием в рассказе не только простых, но и сложных предложений.

Воспитатель обобщает ответы детей:

«У бабочки две пары крыльев, покрытых мелкими чешуйками. Поэтому бабочек называют чешуекрылыми. Тело бабочек тоже покрыто чешуйками и волосиками. У этих насекомых короткие усики и большие глаза. Спирально свёрнутый прозрачный хоботок бабочки – её рот. Когда бабочка пьёт капельки нектара, хоботок разворачивается, а потом опять сворачивается спиралью. Перелетая с цветка на цветок, бабочки собирают нектар и опыляют растения. Бабочки откладывают яички в почву, в ткани растений. Через некоторое время из яичек появляются личинки – гусеницы. Гусеницы очень прожорливы: они грызут листья и стебли растений, поедают сочные плоды или питаются другими насекомыми, например, тлями. Потом гусеницы сбрасывают шкурку и окукливаются. Через некоторое время куколки разрываются на границе усиков с крыльями и головы с грудью, и через образовавшиеся щели выбирается на волю уже взрослая бабочка.

Бабочки не только украшают наши луга и поля, но и приносят человеку пользу. Бабочки тутового шелкопряда, которые питаются листьями тутового дерева, дарят людям тончайшие нити, из которых получают натуральный шёлк».

«У стрекозы четыре сетчатых крыла, длинное, стройное брюшко. Стрекоза летает быстро, ловко, увёртливо, а её удлинённое тело, словно руль, помогает ей сохранить нужное направление в полёте. Её огромные глаза облегают голову почти со всех сторон и помогают крылатой красавице высматривать добычу. Усики у стрекозы короткие, почти не заметные. Это значит, обоняние у этих насекомых слабое.

Стрекоза – хищное насекомое. Она питается маленькими мошками, ловит комаров и жуков, схватывает их цепкими ногами в воздухе и поедает прямо на лету. Свои личинки стрекозы откладывают в воду, где личинки зарываются в ил. Они быстро растут, по стеблям водорослей и трав выползают из воды, сбрасывают шкурку и превращаются в молодую стрекозу.

Осенью, когда воздух становится холоднее, корма становится меньше, стрекозы прячутся под сухой листвой, забиваются в щели коры или в старые гнилые коряги и спят до весны».

Воспитатель заканчивает наблюдения словами: «Куда бы мы ни пошли – в сад, на луг, в лес – всюду нас окружают насекомые. Ползает в траве жук, вьются над цветами пчёлы и бабочки, стрекочут кузнечики, шуршат крыльями стрекозы.

Многие насекомые приносят и лесам, и человеку большую пользу.

Бабочки тутового шелкопряда дают людям тончайшие нити, из которых получают натуральные шелка.

Муравьи уничтожают тлей и других вредных насекомых, разносят по лесу семена лесных растений.

Трудолюбивые пчёлы опыляют цветы и дарят нам сладкий мёд, душистый воск, и лекарственное вещество – прополис.

Насекомыми питаются многие рыбы, птицы и целый отряд млекопитающих, которые называются насекомоядными – ежи, кроты.

Среди насекомых есть и вредители, которые приносят вред, поедая листья и стебли растений, прогрызая корни и древесину кустов и деревьев, уничтожая посевы: саранча, колорадский жук, жуки – короеды, но с ними неплохо справляются наши пернатые друзья – птицы. Комары, мошки, слепни, клопы, мухи – очень вредные насекомые! Они летают по свалкам и помойкам и на своих лапках переносят болезнетворных микробов и яйца глистов. Поэтому лучше затягивать форточки на окнах сеткой и главное, чтобы дома была чистота.

Но всё равно – все люди должны знать, что нельзя обижать ни маленького жучка, ни кузнечика, ни бабочку – пусть они живут и радуют нас!».

Воспитатель предлагает детям запомнить небольшое стихотворение:

«Ползи себе, букашечка, не трону, не обижу.

Пускай тебе покажется, что я тебя не вижу». (Г. Ладонщиков).

1. «Утром бабочка проснулась, улыбнулась, потянулась!

Раз – росой она умылась; два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела, на четыре – улетела!»

2. «Вот какая стрекоза – очень круглые глаза.

(Руки в стороны, затем круговые движения кулачков на уровне глаз).

Вертится как вертолёт: вправо, влево, взад, вперёд».

(Руки в стороны, движения вокруг своей оси, затем руки на пояс, наклоны).

3. «Поднимайте плечики, прыгайте, кузнечики!

Прыг – скок, прыг – скок; сели, сели,

Травушку покушали, тишину послушали,

Выше, выше, высоко, прыгай на носках легко!»

(Энергичные движения плечами, приседания, прыжки на месте).

Примерная циклограмма образовательной деятельности в соответствии с ФГОС Первая половина дня Вторая половина дня Утро Индивидуальная работа (на основе педагогической диагностики). Совместная деятельность: – игровая;.

Выставка «Зимняя сказка» (фотоотчёт) Каждый год, в Новогодний праздник, у нас в детском саду устраивается выставка «Зимняя сказка», на которой представлены творческие работы.

Источник

Что и как едят насекомые

Насекомые питаются растительной и животной пищей, гниющей и разлагающейся органикой, а также продуктами жизнедеятельности организмов. При этом каждый отдельный вид демонстрирует пищевую специализацию, что позволяет сохранить баланс в природе. В процессе эволюции у насекомых сформировались четыре основных типа ротового аппарата, в зависимости от характера их питания и биологических особенностей. Ротовые аппараты бывают сосущие, грызущие, колюще-сосущие и лижуще-грызущие.

Питание насекомых с грызущим ротовым аппаратом

Грызущий ротовой аппарат присущ насекомым, питающимся твердой пищей: жукам, муравьям, саранче, тараканам, кузнечикам, гусеницам и другим. При рассмотрении под микроскопом у них можно заметить хорошо развитую верхнюю и нижнюю губу, а также пару верхних и нижних челюстей. Это позволяет им с легкостью справляться с травинками, листочками, зерновыми культурами, семенами, плодами и даже корой деревьев. Последнюю употребляют в пищу многие виды жуков и термиты, ведь она богата питательными веществами и клетчаткой.

Питание насекомых с сосущим ротовым аппаратом

Яркими представителями насекомых с сосущим аппаратом являются бабочки. Чтобы полакомиться сладким нектаром цветка, им достаточно опустить внутрь него свой длинный и тонкий хоботок. В эволюционном отношении хоботок представляет собой не что иное, как вытянутые челюсти, сросшиеся краями. В обычном состоянии хоботок у бабочек свернут в тугую пружину. Такой ротовой аппарат также характерен для большинства видов мух и некоторых жуков.

Длина хоботка у бабочек бывает самая разная. У мадагаскарской Macrosila predicta, например, хоботок превышает 25 см.

Питание насекомых с колюще-сосущим и лижуще-грызущим ротовыми аппаратами

Колюще-сосущий рот можно разглядеть у комаров, некоторых мух, ос, клопов и многих других видов насекомых. С помощью такого аппарата они прокалывают кожу растений или живых существ и питаются их соком или кровью. У слепня, например, во рту целый набор колющих предметов, ведь, чтобы добраться до крови животного, ему нужно проколоть его толстую кожу.

Лижуще-грызущий ротовой аппарат позволяет насекомому грызть твердую пищу верхними челюстями и одновременно засасывать жидкую пищу при помощи хоботка, образуемого нижней челюстью и губой. Яркими представителями насекомых с таким ртом являются пчелы, которые не только слизывают мед и пыльцу, но и разминают воск.

Источник