Телеграфист чем занимается в армии

Радиотелеграфист несет боевое дежурство, обеспечивая радиосвязь командиру, осуществляя прослушивание эфира, принимает решение на ответ (вхождение в связь), вызывает нужных командиру корреспондентов.

Радиотелеграфист обязан знать: основы электротехники и радиотехники в объеме, необходимом для понимания физических процессов, происходящих при работе на средствах радиосвязи; назначение, тактико-технические данные, принципы работы аппаратуры связи и правила ее эксплуатации; требования руководящих документов по обеспечению безопасности и соблюдению режима секретности при работе на средствах связи; порядок вхождения в связь и ведения радиообмена; способы защиты радиосвязи от радиоразведки и радиопомех противника; порядок проведения ежедневного технического обслуживания и ведения дежурной и эксплуатационной документации; характерные неисправности, возникающие при работе радиостанции.

Радиотелеграфист должен уметь вести служебный радиообмен в указанном канале связи, выполнять установленные нормативы, своевременно заполнять дежурную и эксплуатационную документацию; проводить ежедневное техническое обслуживание аппаратуры; быстро устранять возникающие неисправности; работать с различными справочниками и таблицами при кодировании-декодировании сообщений.

В ходе повседневной учебно-боевой деятельности радиотелеграфист также обеспечивает связь командиру во время командно-штабных и тактических учений.

Радиотелеграфист обязан также хорошо знать устройство аппаратуры, штатное вооружение; уметь готовить радиоаппаратуру, ЗИП и другое имущество к боевому применению; уметь устанавливать связь на марше и во всех видах боевых действий и в короткие сроки.

Деловые контакты частые, с большим количеством лиц, осуществляются по каналам радиосвязи и в непосредственном общении.

Выполнение трудовых операций происходит в оборудованных для радиосвязи спецмашинах и укрытиях, а также на открытой местности в любое время суток и года.

Hаиболее напряженные моменты в деятельности возникают при пропадании канала связи с корреспондентом, когда он срочно необходим и при несении боевого дежурства.

Основными орудиями труда радиотелеграфиста являются средства связи.

Специальность радиотелеграфиста относится к группе сенсорных. Профессионально-важными качествами являются:

Специалист должен обладать также смелостью, решительностью, самообладанием, инициативностью и ответственностью за безусловное выполнение приказов командира.

Для овладения специальностью радиотелеграфиста необходимо среднее (полное) общее образование.

Должности радиотелеграфистов комплектуются военнослужащими, прошедшими специальную подготовку в учебной части.

Специалист в ходе прохождения службы имеет возможность быть назначенным командиром отделения или заместителем командира взвода связи, а также повысить свою классную квалификацию.

Родственные гражданские специальности: монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов, радиооператор, радиотелеграфист, радиотехник, слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов, слесарь-механик по радиоэлектронной аппаратуре.

Источник

Радиотелеграфистом стать непросто. Как обучают азбуке Морзе в армии, и для чего она нужна

Хорошим радиотелеграфистом дано стать отнюдь не каждому. Здесь нужны едва ли не музыкальный слух, отменная память, способность уверенно работать на ключе, стремительно передавая знаки азбуки Морзе. Подготовка радиотелеграфистов для Вооруженных Сил Беларуси проходит на базе учебного центра ДОСААФ. За время его работы с 2006 года военно-учетную специальность освоили более 680 призывников. Корреспонденту агентства «Минск-Новости» удалось побывать в учебке, побеседовать и с наставниками, и с курсантами, подробности — в материале ниже.

Даешь связь

Дважды в год по направлению районных военных комиссариатов в Учебный центр повышения квалификации руководящих работников и специалистов ДОСААФ приходят призывники. Будущие солдаты осваивают здесь военно-учетную специальность радиотелеграфиста. Знания и навыки, полученные в учебке на ул. Игнатенко, юноши затем применяют во время службы в войсках связи Вооруженных Сил Республики Беларусь. А помогают им постичь армейскую науку опытные преподаватели Владимир Кусаков и Геннадий Шилин. Кроме углубленного изучения азбуки Морзе наставники готовят курсантов к практической работе на военной технике, знакомят с устройством, принципами работы и правилами эксплуатации радиостанций, условиями боевого дежурства.

— С 2006 года в учебном центре по заказу Министерства обороны подготовлено более 680 радиотелеграфистов, — рассказывает мастер производственного обучения В. Кусаков. — Дважды в год к весеннему и осеннему призывам военные комиссариаты направляют к нам юношей. Кандидатов на обучение тестируем, в группу зачисляем тех, кого считаем наиболее расположенными к учебе. Программа рассчитана на 192 часа. После трех с половиной месяцев обучения курсанты сдают выпускной экзамен, им выдают удостоверения установленного образца. Когда приходит время призыва, они отправляются служить в соединения и воинские части уже готовыми специалистами.

Вечерняя смена

В день нашего приезда в учебный центр группа ребят готовилась к выпускному экзамену. В перерыве между занятиями знакомлюсь с курсантами. Дмитрию Качану 24 года. Пришел на учебу по направлению военного комиссариата Московского района. Окончил колледж бизнеса и права, выучился на программиста, работает в универсаме кладовщиком.

— Вначале было прослушивание, — вспоминает парень. — Преподаватели рассказали, чем буду заниматься, объяснили, как по радиосвязи передается информация, а после началось тестирование. Вступительный мини-экзамен я выдержал, и учеба началась. Занятия проходят три раза в неделю по нескольку часов. С успеваемостью у меня проблем нет. Если нужно подтянуть знания, тренируюсь дома.

— С известным летчиком, трижды Героем Советского Союза, у нас одинаковые имя и фамилия, но мы не родственники, — улыбается призывник Александр Покрышкин.

Парню 21 год, после окончания Минского государственного политехнического колледжа поступил на заочное отделение в Белорусский национальный технический университет. Днем работает в одной из промышленных компаний, а вечером спешит на занятия в учебный центр ДОСААФ.

— По направлению военного комиссариата Центрального района посещаю курсы радиотелеграфистов, — говорит Александр. — Здесь я получаю новые знания, которые в будущем, возможно, пригодятся в повседневной жизни. Когда призовут в войска связи, мне не нужно будет заново учиться. После прохождения курса начальной военной подготовки начну выполнять служебные обязанности.

Антон Гапеев в 19 лет окончил Минский государственный колледж электроники, но пока нигде не работает. Ожидает призыва в армию, чтобы вместо срочной службы устроиться на контрактную и стать профессиональным военным.

— Решил посвятить себя военному делу, — рассказывает призывник Октябрьского района. — Ездил в воинские части Минского гарнизона, интересовался, где есть подходящие вакантные места. Надеюсь, буду служить в Колодищах.

Вхождение в эфир

Перерыв закончился, ребята поспешили в учебный класс, где их уже ожидал преподаватель Г. Шилин. Я же продолжаю беседовать с В. Кусаковым. Преподаватель рассказывает, как создавалась учебно-материальная база, обустраивался класс, разрабатывались и внедрялись передовые методики обучения. Владимир Анатольевич обращает внимание на стенды с информацией и фотографиями, отражающими профессиональное становление юношей в войсках связи. При этом акцентирует: учебный центр ДОСААФ поддерживает обратную связь со своими выпускниками, интересуется, как проходит их армейская служба. Нареканий от командиров не поступает.

— На самом деле это довольно интересная и увлекательная специальность, — уверяет преподаватель. — Хотя далеко не все молодые люди, даже с музыкальным слухом, могут ее освоить. Поэтому и провожу отбор. По окончании контрольного занятия делаю заключение: сможет юноша заниматься или нет.

По словам специалиста, радиотелеграфисту нужно уметь быстро считать, четко различать звучание длинного (тире) и короткого (точка) звуковых сигналов, быть сообразительным и усидчивым. К концу обучения юноши должны уметь принимать с определенной скоростью знаки телеграфной азбуки, передавать информацию телеграфным ключом и датчиком, работать на средствах связи, знать оперативно-техническую документацию. Всему этому будущих связистов учат в ДОСААФ.

Справочно

Подготовка радиотелеграфистов для Вооруженных Сил проходит на базе учебного центра ДОСААФ с 2006 года. За это время военно-учетную специальность освоили более 680 призывников. В октябре в войска связи из Минска отправится служить 21 призывник. Они освоили военно-учетную специальность радиотелеграфиста.

Получив военную специальность на гражданке, парни быстрее адаптируются к армейской службе. После небольшой стажировки они полностью готовы работать на стационарных узлах связи.

Источник

Телеграфисты

Несколько слов о факультетах, циклах и кафедрах. В шестидесятые годы средние военные училища преобразовывались в высшие. В системе образования Министерства обороны СССР тогда появились два типа училищ связи: Высшие военные инженерные училища связи и Высшие военные училища связи. Предполагалось, что выпускники высших инженерных училищ будут направляться на инженерные должности в войска, в научно-исследовательские центры и институты, а выпускники училищ второго типа – на командные должности в войска.

В среднем училище были взвода, они же – учебные группы, роты и батальоны. Курсанты свои специальности осваивали на учебных циклах.
В высших училищах, по примеру киевского, были учебные группы, курсы (вместо рот), факультеты (вместо батальонов), а специалистов готовили на кафедрах (а не на циклах).

Киевское военное училище связи в 1966 году стало Высшим военным инженерным училищем связи (КВВИУС). Наш герой Алексей учился в училище как раз в период его преобразования. Их выпуск в 1968 году был последним выпуском среднего училища. Поэтому в повествованиях об этом периоде встречаются названия как среднего, так и высшего училища (циклы и кафедры, факультеты и батальоны и т.п.). Автор просит читателя не обращать на это большого внимания и не судить строго.

Из многих специальностей, которые получали выпускники училища, Алексей и его товарищи в итоге освоили такие специальности:
— телеграфист,
— механик дальней связи,
— механик телефонной спецаппаратуры,
— механик телеграфной спецаппаратуры,
— устройство, эксплуатация и вождение грузовых автомобилей с получением прав водителя-профессионала 3-го класса.

Это специальности, по которым курсанты получили глубокие знания, навыки и классные квалификации, как правило, не ниже второго класса. Кроме того, курсанты-пров0дники изучали радиостанции различных типов, радиорелейные станции, средства строительства кабельных магистралей, ПКЛС (полевых кабельных линий связи) и ПВЛС (постоянных воздушных линий связи), а также многие гуманитарные, политические, военные и общевойсковые дисциплины.

В последующих материалах планируется рассказать об основных специальностях военных связистов. Итак начнём с одной важной специальности.

Телеграфные сигналы передаются в виде импульсов по телеграфным каналам, которые в свою очередь создаются телеграфной аппаратурой, работающей по проводным, радио, радиорелейным, тропосферным, спутниковым многоканальным линиям связи.

Телеграфные аппараты являются оконечными устройствами на таких каналах связи и размещаются в аппаратных залах. Аппаратные залы: на стационарных узлах – это отдельные комнаты, в которых установлены несколько телеграфных аппаратов; на полевых узлах связи залы размещаются на автомобильных аппаратных, смонтированных на базе кузовов-вагонов типа КУНГ-1М. Если в аппаратной (в таком вагоне) размещается и другая апаратура, то в первой половине КУНГа размещается апаратура (вход сбоку), а во второй половине – аппаратный зал, вход в который обустраивается сзади аппаратной.

В те времена использовались телеграфные аппараты СТ-35, СТА-2М, СТА-2МФ *. Телеграфист принимал текст на бумажную ленту шириной около одного сантиметра, которая наклеивалась им на бланк. После приёма он производил записи на бланке, в журнале, отправлял подтверждение о приёме. То есть, приём и передача строго фиксировалась в документах, которые принимаются к рассмотрению в военном трибунале. Кроме ленточных ТГ аппаратов применялись рулонные ТГ аппараты, с помощью которых текст принимался сразу на рулон бумаги, тогда ничего наклеивать не надо было.

Если говорят о РАДИОтелеграфе, то специалисты понимают, что это передачи/приём сигналов «морзянки» вручную телеграфным ключом или с использованием специальных устройств (например датчиков, приёмных устройств и т.п.).
Алексей проходил обучение специальности телеграфиста (работе на ТГА) на телеграфном аппарате СТ-35. Этот аппарат имеет почти такую же клавиатуру как и компьютер. Курсанты получили глубокие знания по подготовке телеграфистов, большую практику под руководством опытнейших преподавателей и сами стали специалистами, в основном, 1-го класса. На обучение ушло около одного года. Ежедневно на тренировки уходило по часу-полтора. Половина этого времени курсант работал на передачу, половину на приём.

Содержание нормативов было такое: произвести обмен между двумя узлами связи (передать и принять информацию — телеграммы и кодограммы различного содержания, объёма и срочности) в течение одного часа и оформить рабочую документацию. Количественно нормативы были такие:
— сделать обмен на 3 класс — не менее 1200 слов за час;
— на второй класс — не менее 1600 слов/час;
— на первый класса — не менее 1800 слов/час;
— на мастера — не менее 2000 слов/час.

Максимально возможная скорость передачи на СТА – когда для передачи знака используется каждый оборот наборной муфты аппарата, это около 2400 слов в час. Проверить и убедиться, что телеграфист работает на предельной скорости можно переведя аппарат в автоматический режим. Если работа ведётся на предельной скорости, то не будут проскакивать сдвоенные знаки. Такие асы в училище тоже были, но на старшем курсе. У них было больше времени на освоение этой специальности.

Для лучшего понимания того, насколько эффективно велась подготовка курсантов, можно рассмотреть такой пример. Классной машинисткой считалась та, которая печатала на пишущей машинке со скоростью 200 ударов в минуту. При такой скорости работы телеграфиста обмен телеграммами мог составить примерно 1700 слов в час, что соответствовало всего лишь второму классу военного телеграфиста.

Вы можете подумать: «Не может быть, чтобы опытная машинистка печатала не быстрее, чем курсант, проучившийся один год и работающий на телеграфном аппарате по одному часу в день.» Но это так. Дело в том, что способы работы у них очень разные. Машинистка работает, как правило, двумя или четырьмя пальцами. К тому же, она смотрит на клавиатуру, вынуждена передвигать каретку в конце каждой строки и иногда прокручивать вал.
Телеграфист работает девятью пальцами, не смотрит на клавиатуру (слепой метод печати), не выполняет никакие другие вспомогательные операции и движения. Даже если что-то подобное надо сделать, он делает это при приёме телеграмм, когда ему не надо работать на клавиатуре.

Нормативы качества передачи на телеграфных аппаратах следующие:
— передать телеграмму объёмом сто слов или групп и допустить не более одной ошибки – оценка отлично,
— не более трёх ошибок – оценка хорошо,
— не более пяти ошибок – оценка удовлетворительно.

Источник

Профессия телеграфист. Чем занимается. Особенности специальности

На сегодняшний день телеграф уже становится архаичностью. Изобретенный очень давно, он уступает свое место более совершенным приборам и оборудованию. Но даже – очень древнее изобретение человечества, остается одним из важных устройств, которые продолжают применяться в практической жизни и по сей день.

Стоит подробнее рассмотреть профессию остановиться на специалисте, который может обслуживать это устройство — телеграфист кто это, какие у него обязанности и что должен знать и уметь.

История телеграфа

Самые первые устройства, которые использовались для передачи телеграфных сообщений представляли собой специальные барабаны, или колокола. Могли использовать рупоры. В отдельных странах применяли, так называемые, оптические телеграфы, изготовленные в виде костров и факелов. Гораздо позднее стали использовать семафоры.

Исторический факт использования телеграфа изложен в поэме древнегреческого поэта Эсхила — «Агамемнон». В нем есть момент, когда при помощи костров в замок, расположенный в Микенах, пришло известие о падении Трои. Причем передавали его напрямую из Малой Азии без использования гонцов.

Уже начиная с 18 века, начали применяться более сложные электрические телеграфы. Именно они стали основой для более совершенных современных аппаратов. Сейчас телеграфисты используют современные телеграфные модемы, а так же виденные каналов связи.

Особенности профессии

Стоит понимать, что интернет-технологии постепенно вытесняют телеграф из жизни. Основная задача телеграфистов заключается в передаче сообщений, передаваемых от одного аппарата к другому.

Специалист должен уметь выполнять следующие действия:

В отдельных случаях может проводиться переписка между телеграфистами, для получения защищенной информации, что используется для организации военной связи.

Что должен уметь делать

Для того чтобы стать телеграфистом:

При получении телеграммы, специалист обязан правильно ее классифицировать, отмечая категорию. От того, какая будет выбрана, зависит и скорость обработки, а так же время, затраченное на ее передачу.

Телеграфист должен:

Качества, необходимые для специалиста

Так как работа телеграфистом является исключительно умственной, то специалист должен обладать достаточным уровнем интеллекта.

Кроме того важны следующие качества:

Где можно получить специальность?

Не смотря на то, что специальность считается устаревшей, востребованность специалистов остается. Получить образование можно на факультете связи, как в ВУЗе, так и в среднем специальном образовании.

Где могут работать

На сегодняшний день осталось не так много специальностей, где будет востребованы знания и умения телеграфистов.

Это могут быть:

Теперь вы знаете о профессии телеграфист кто это, что должен знать и уметь делать.

Возможно вам будет интересна статья: Аппаратчик это кто.

Источник

• ← Телеграфируем о кредитной карте альфа банк что значит смс это
• Телеграфные провода что это →