школа при монастыре для трудных подростков
Школа казаков и девичий монастырь в одном флаконе
. Верещагино – заштатный провинциальный городок в Пермском крае, названный так в честь живописца Верещагина. Однако внимание к нему приковано чаще необычными подростковыми приютами, основал которые этот очень уважаемый в городе человек, многодетный Борис Кицко, настоятель местного храма.
Выправка у подростков отличная, недаром военком ежегодно благодарит кадетскую школу за готовых урядников, пополняющих армейские ряды. Несколько призывников добровольно служат в горячих точках. Кстати, про приютского ослика, Ишкандера, тут поговаривают, будто привезен он на вертолете из Чечни, в подарок от здешнего призывника.
Раскинулась школа казачат на территории бывшего верещагинского пионерлагеря, о чем сейчас напоминает лишь облезлая статуя пионера. Лет десять назад местные власти отдали полуразрушенные здания отцу Борису Кицко. Он сумел собственными силами реконструировать пионерлагерь, привлек добровольные пожертвования спонсоров и прихожан, превратив старые постройки в прекрасный конно-спортивный комплекс.
Так, на некогда заброшенном подворье, для подростков появились крытый ипподром, стадион для скачек, загон для животных, где обитают десятки рысаков, игровая площадка, катамараны, лодки, походная кухня. Ремонт кардинально преобразил все: у приюта появились автономное отопление, отлично оборудованная столовая, горячая вода, русская баня, учебные комнаты, библиотека.
— Кто же вправе их принуждать? Нет у нас таких порядков. Есть воспитанницы, которые даже сыграли свадьбы. Одной паре молодоженов мы помогли с квартирой. У некоторых не сложилась семейная жизнь, они вернулись назад. Мы их с радостью приняли: чем тумаки от мужа, да скитанья по квартирам, так лучше у нас, все при деле. Хозяйство-то наше вон какое: скотный двор, птичник, пасека, теплица, сыроварня, садово-огородный участок, овощехранилище, транспорт. Места хватит всем тем, кто здесь вырос. Важно, чтобы ответственности за порученный участок хватило.
Перед отъездом запомнила я сцену: 16-летнего подростка «застукали» в курении. Поначалу вынесли взыскание, на второй раз отправили домой, к братьям (родителей у сироты нет). Курильщик деньги прокутил, два дня ночевал в подсобках. Оголодавшего и потрепанного, его позвали на «совет старейшин», с товарищами.
Свято-Алексиевская пустынь, где спасают трудных подростков, нуждается в помощи
Свято-Алексиевская пустынь – уникальное место, где благодаря труду настоящих подвижников, и в первую очередь основателя иеромонаха Петра (Василенко), воспитываются и получают при этом блестящее образование «трудные» дети. Воспитываются особым по нынешним временам образом – в чистоте и молитве, ежедневно имея перед глазами пример жертвенной любви своих педагогов.
Сегодня Свято-Алексиевская пустынь оказалась в крайне тяжелом положении и нуждается в нашей помощи.
Обитель возрождается из руин – все здания учебных, жилых корпусов и хозяйственных построек приходится строить заново на средства немногочисленных жертвователей и благодетелей. Мы до сих пор не имеем регулярного финансирования. Всего же в Обители проживает более 400 человек
Взрослые насельники трудятся главным образом в детских учреждениях (воспитатели, преподаватели), а также в подсобном фермерском хозяйстве, которое частично обеспечивает Обитель продуктами питания».
Будем признательны, если наши читатели смогут помочь пустыни.
Все реквизиты для тех, кто хочет сделать пожертвование, можно найти здесь.
Номер карты Сбербанка 4276 8770 2026 6565
ИНН 7622011240 / КПП 762201001
ОКОНХ 98700, ОКПО 18548655
р/с 40703810877180100145 в Переславском отделении № 7443 Северного банка СБ РФ
к/с 30101810500000000670, БИК 047888670
152049, Ярославская обл., Переславский МО,
п/о Новое, с. Новоалексеевка,
Свято-Алексиевская Пустынь, тел. (48535)4–05–85
Школа-интернат
Как всё начиналось
Когда в 2001 году по просьбе местных жителей Сретенский монастырь взялся возродить неподалеку от своего рязанского скита разорившийся колхоз, названный впоследствии «Воскресение», то внимание тогда еще архимандрита Тихона (Шевкунова), ныне митрополита Псковского и Порховского, привлекла и Михайловская школа-интернат. Сретенская братия стала общаться с детьми, помогать с обеспечением продуктами, одеждой, привозила подарки.
Тогда в Сретенской семинарии учился студент, у которого первое высшее образование было педагогическим. Он и сам уже время от времени бывал с другими семинаристами в Михайловской школе-интернате. Летом 2004 года даже устроили совместный летний лагерь во Фрязино для учеников воскресной школы Сретенского монастыря и Михайловской школы-интерната. Провозившись пару месяцев с этими детьми, познакомившись с ними поближе, только что рукоположенный тогда семинарист с первым высшим педагогическим образованием отец Владимир Щетинин сам, без приглашения, приехал к ним на линейку 1 сентября. Дети радостно бросились к нему. Но все они были… в пионерских галстуках. Понятно, какая с ними по инерции советских разнарядок велась воспитательная работа…
Возглавить Михайловскую школу-интернат отца Владимира благословили Святейший Патриарх Алексий II, архимандрит Иоанн (Крестьянкин) и отец Тихон (Шевкунов). 1 октября того же 2004 года отец Владимир был утвержден в должности директора. Началась уже каждодневная работа. Дети были очень трудные.
Эти дети «трудные» – потому что им самим трудно: у каждого – травма, обида на родителей, на жизнь
– Но «трудные» – это не только и не столько те, с кем нам, педагогам и воспитателям трудно, но прежде всего те, кому трудно, – убежден отец Владимир.
Детвора была из такой среды, что при проведенном тогда же сразу анонимном опросе все из 146 детей ответили, что пробовали курить и пить спиртное. И это сообщали ученики с 1-го по 9-й класс, то есть дети от 7 до 15 и чуть больше лет (если обучение началось с опозданием или в силу сложных в семье обстоятельств прерывалось).
Однажды ночью у отца Владимира зазвонил телефон.
– Если я кому-то пожалуюсь и не выполню их требование, мне угрожают отомстить, поймав где-то на улице, – сообщала воспитательница об отправлявших ее в город принести им спиртное старших учениках, которые были и без того подвыпившими.
Эта внутриинтернатовская шпана и младших ребят – тех, кому было по 10–11 лет, – по ночам будила, выстраивала в коридоре и ставила ультиматум: «Мы вам даем час, чтобы каждый из вас принес нам по 10 рублей. Что хотите, делайте: в город идите, просите ночью у кого-то, на тротуарах ищите, воруйте…»
– С этими старшими я ничего уже не успел сделать, – говорит отец Владимир. – Они вскоре после того, как я пришел, выпустились. Знаю, что один из них отсидел в тюрьме, другой уже второй срок отбывает. Они были очень спортивными – возможно, это была та ниточка, за которую можно было бы попытаться их вытянуть…
А вот тот, кто много в свое время претерпел от установленной этими хлопцами «дедовщины», Алексей, сирота, потом уже воспитывался в совершенно иной атмосфере. Он и в храме за богослужениями алтарничал, пономарил, и спортом стал активно заниматься, да так, что получал призовые места, в том числе на районных соревнованиях. Выпустился, получил как сирота квартиру по госпрограмме, поступил в колледж на специальность программиста. Сразу же себя ориентировал на продолжение учебы в Радиотехнической академии Рязани, куда потом и поступил. Отслужил срочником в Кремлевском полку. Из академии перевелся в институт нефтеперерабатывающей промышленности. Служит в «Росгвардии». Нашел себе очень хорошую девушку, она поет на клиросе. Приезжал недавно брать благословение на брак. Постоянно посещает храм. Верующий, воцерковленный человек.
Лишь опыт христианского всепрощения может научить этих детей прощать, прежде всего своих родных
– Те травмы, что есть у ребят, уврачевать вне Церкви не удастся, – уверен отец Владимир. – У большинства из них тяжелейшая обида на родителей (а соответственно, и на весь мир). Это корень их бед. А как вы им при том, что многие из них перестрадали, объясните, в чем здесь проблема? Только основываясь на заповеди о почитании родителей – тут ее явное нарушение. Лишь из опыта христианского всепрощения и можно этих детей научить: прости. Не можешь? Попроси Господа, чтобы дал тебе силы простить. Только почувствовав вкус Благодати, эти дети уже могут молиться за своих «кровных обидчиков». Мы даже уже традиционно в школе-интернате День матери отмечаем, когда дети и могут явить плоды своего прощения и любви, стараясь подготовиться и порадовать своих мам. Только так, простив, они сами от тисков повторения этих сценариев освобождаются: да, папа, мама ошиблись по человеческой слабости, но я теперь, сам исповедуясь, знаю, что все мы постоянно грешим, а попробуй-ка быть хорошим – вот это по-настоящему трудно.
Так «трудные дети» от провокативной стратегии создания трудностей всем и вся («пусть всем будет так же плохо, как мне») обращаются к внутреннему труду над собой. «В конце концов, если ты не почитаешь своих родителей, как твои дети будут почитать тебя. » – зачастую для них это совершенно неожиданная постановка вопроса…
Выпускница школы-интерната Ксения, родив уже троих детей, всех неизменно крестит. Сама она некогда, еще в 5-м классе, днями просиживала в рваных джинсах на заборе, стреляя у проходящих мужчин сигаретки. Потом уже, когда интернату стал помогать Сретенский монастырь и сюда был назначен отец Владимир, воцерковилась, а сейчас посвятила свою жизнь воспитанию детей. Это при том, что, по всероссийской статистике, 80% детей в детских домах рождены такими же детдомовцами. Не говоря уже о первом месте нашей страны в мире по количеству совершаемых абортов. Выпускницы Михайловской школы-интерната, в отличие от своих сверстниц, тем более из других интернатов и детских домов, не приемлют аборты. Многие из выпускников и выпускниц берут у отца Владимира благословение на создание семьи. Приезжают вместе со своими избранницами, избранниками. Кого-то и из своих вторых половин воцерковляют. Просят обвенчать. Потом приносят и детей – кто-то уже и не одного – на Таинство Крещения.
Некоторые из выпускниц возвращаются и устраиваются в родной школе-интернате воспитательницами. Так, одна из них, Анна Игоревна Огрызкова, выпускница 2013 года, отмечает: «Школа-интернат – одна большая семья, где тебя выслушают, помогут, объяснят». Иметь такой тыл ребятам важно, не только пока они здесь учатся, но и потом: что бы в жизни ни случилось, они знают, где попросить помощи и совета. Да и в силу непосредственного участия в их жизни братии Сретенского монастыря и сретенских семинаристов сама Церковь уже воспринимается по-родственному.
Сама Церковь ребятами воспринимается уже по-родственному
На богослужении – и молодежь, и старики
Воспитанники Михайловской школы-интерната сызмальства или как только попадут сюда приобщаются к церковной жизни. Это не только уроки «Основ православной культуры», которые ведут глубоко воцерковленные верующие педагоги. Каждое воскресенье в 8:00 ребята усаживаются в автобус и едут в скит Сретенского монастыря на службу. За полчаса до службы, которая начнется в 9:00, они уже на месте. А в это время, пока дети готовятся к богослужению, за которым у каждого из них здесь свои послушания, автобус собирает по окрестным деревням бабушек-прихожанок – многим из них уже за 80. Есть двое дедушек, одному за 90. Когда старики приезжают сюда, в храм Казанской иконы Божией Матери, дети их встречают, помогают написать записки, поставить свечи. Служба началась. Вместе со всеми, в том числе с воспитателями и учителями, так же как с дедушками и бабушками, дети исповедуются, причащаются. Потом, пока автобус развозит престарелых участников Литургии вновь по домам, ребята за чашкой чая и вкусностями общаются со сретенскими семинаристами – 1-й курс традиционно живет в скиту в восстановленной Сретенским монастырем усадьбе «Красное», что искони на Руси значит «красивое».
Воспитание красотой – это тоже одна из неотъемлемых составляющих заботы об этих во многих случаях искалеченных душах. Мальчиков и девочек приобщают не только к красоте православного богослужения – поездки в картинные галереи, музеи, театры, филармонии при помощи Сретенского монастыря являются постоянными. С удовольствием дети посещают и проекты Патриаршего совета по культуре – те же исторические парки «Россия – моя история», где экскурсоводами являются уже знакомые им по 1-му курсу семинаристы. Часто также вместе с семинаристами ученики школы-интерната смотрят и обсуждают новые фильмы, как документальные, так и художественные.
В воскресенье обычно Литургию в храме Казанской иконы Божией Матери в селе Красное служит кто-то из сретенской братии – в основном тот, кто назначен на текущий год духовником 1-го курса семинаристов и проживает вместе с ними в скиту. А по субботам сам отец Владимир служит детскую Литургию, за которой поет хор воспитанников школы-интерната, мальчики алтарничают и пономарят, девочки следят за подсвечниками, готовят запивку, режут просфорки для причастников.
Важно дать опыт борьбы с грехом
Многие из окончивших Михайловскую школу-интернат и уже состоявшихся отцов, матерей семейств, профессионалов потом сами свидетельствуют:
– Всего, чего я достиг, я бы не добился, не будь я воцерковленным человеком.
Это слова выпускника Сергея. У этого паренька на руках умерла от СПИДа мама. Он очень тяжело это переживал. Только Церковь и помогла. Он попал в Михайловскую школу-интернат уже в достаточно взрослом возрасте. Выпустившись, отслужил три года в армии морпехом. Ему понравилось. Остался контрактником. В ратном подвиге нашел себя.
– Не все примеры столь успешны, – замечает отец Владимир. – Но главное – дать ребенку пережить опыт борьбы и при посредстве Благодати победы над грехом. Помню, когда еще только пришел сюда, застану кого-нибудь с сигаретой или за распитием алкоголя… А что толку их отчитывать? Понятно же: генетика такая, да и не было у них перед глазами другого примера, если папы, мамы пьют. «Ну, давай мы с тобой к исповеди подготовимся? – заведу, бывало, разговор. – Вот исповедуешься и увидишь, как это желание тебя отпустит… Ощути свободу». Потом предлагаешь: «Давай хотя бы три месяца продержимся, а? Там как раз Новый год подойдет… Ты какой подарок хочешь?» Надо всегда еще и какой-то стимул дать. А потом им уже самим нравится чувствовать свое превосходство над страстями. Срывы всегда возможны. Но вектор к другой возможной жизни эта душа уже получила.
И вот уже ребятам нравится чувствовать свое превосходство над страстями
И концерты, и паломничества
В Михайловскую школу-интернат постоянно приезжают не только семинаристы, но и прихожане Сретенского монастыря. Общаются, занимаются с детьми. Воспитанники школы-интерната и сами учатся заботиться о других – регулярно посещают Михайловский дом престарелых. Помогают, общаются, устраивают концерты к Рождеству Христову, к Пасхе. Точно так же, как и для самих ребят концерты устраивают к праздникам семинаристы. Такое взаимное служение друг другу – возможность пережить на опыте, что такое соборность.
Дети не только принимают гостей, но и сами много паломничают: к святыням Рязанской земли, в Свято-Троицкую Сергиеву Лавру, в Дивеево. Венцом всех этих душеполезных путешествий бывает многодневная поездка выпускников в Псково-Печерский монастырь, где теперь уже наместником является митрополит Псковский и Порховский Тихон (Шевкунов). Там юноши и девушки даже потрудничать успевают, влиться в богослужебный ритм, пообщаться с духовниками прославленной обители. Эти воспоминания их потом поддерживают и согревают всю жизнь.
Сейчас никто из воспитанников не курит, не пьет, в школе-интернате нет «дедовщины» и прочих ранее фиксируемых преступлений.
Не хватает средств: из четырех корпусов реконструировать пока удалось только спальный
Прирожденный педагог, отец Владимир все эти годы бился еще и над реконструкцией обветшавших зданий школы-интерната: из основных четырех корпусов реконструировать пока удалось только спальный, чтобы по крайней мере жить дети могли в безопасности. Здесь же в классах (вообще-то рассчитанных на послеурочную самоподготовку) проходят основные школьные занятия. К сожалению, классов по химии и физике специально не оборудовано. Остальные здания, в том числе учебный корпус, признаны аварийными. Добиться выделения средств из областного бюджета очень сложно. Для самых маленьких воспитанников удалось в 2017 году, получив грант в 15 млн. рублей из президентского Резервного фонда, сделать пристройку к спальному корпусу со светлыми, отвечающими всем нормам и стандартам классами. Здесь занимаются ученики начальной школы. Но скоро они подрастут – в какие классы им идти придется дальше.
Многое сделано, около 300 ребят получили тепло и внимание взрослых, шанс на созидательную счастливую жизнь.
Работа нескончаема, и многое еще сделать предстоит.
Автономная некоммерческая организация “Социально-реабилитационный центр Сольба”
История воспитания детей-сирот при монастырях имеет многовековую традицию. В первом русском женском монастыре, Андреевском, основанном в 1089 году, была открыта первая в Европе школа для девочек, где игумения Анна, внучка Ярослава Мудрого, обучала грамоте и ремеслам в том числе детей-сирот. Впоследствии монастыри всегда являлись центрами благотворительности и общественного служения. А в XIX веке наличие школы или приюта было непременным условием для создания монастыря. Воспитание, полученное в монастырях, высоко ценилось в дореволюционной России и в европейских странах.
В Николо-Сольбинском женском монастыре одним из основных направлений деятельности является воспитание детей. В 2007 году настоятельницей игуменией Еротиидой в обители был открыт детский приют для девочек, сначала как структурное подразделение монастыря, а затем и как самостоятельное юридическое лицо: Автономная некоммерческая организация «Социально-реабилитационный центр Сольба».
В приюте воспитываются социально незащищенные категории детей: дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей или попавшие в трудную жизненную ситуацию, дети из неполных, многодетных и малообеспеченных семей. Всего 150 детей в возрасте от 0 до 18 лет.
Для обучения девочек в монастыре была открыта общеобразовательная школа «Добрая школа на Сольбе», а затем профессиональный колледж под тем же названием. Школа и колледж имеют лицензию, государственную аккредитацию и конфессиональное представление. Воспитанницы приюта получают классическое образование и православное воспитание.
Особенностью детского приюта при монастыре является то, что дети постоянно находятся в духовной среде, воспитываются в духе православной веры и благочестия, участвуют в Таинствах Церкви, учатся анализировать свои поступки, признавать ошибки и совершенствоваться. Сам монастырский уклад способствует этому. Воспитанницы много общаются с сестрами монастыря, участвуют в совместных делах и праздниках. Мы становимся как бы единой семьей, у нас складываются доверительные и крепкие взаимоотношения. Дети видят перед глазами пример живой деятельной веры, бескорыстного усердного труда и жертвенной любви. На примере сестер монастыря они учатся почитать старших, уважать чужое мнение, добросовестно трудиться, жертвовать личными интересами ради ближних. В приюте царит атмосфера доброжелательности, доверия, поддержки и взаимопонимания.
Личность ребенка формируется под влиянием нравственных правил, которые его окружают. И монастырь создает такую среду, которая задает детям высокие духовно-нравственные ориентиры. Мы стараемся воспитать наших детей как достойных граждан страны, истинных православных христиан и верных чад Церкви и Отечества.
Будучи воспитаны на твердом фундаменте православной веры, выпускницы приюта выходят в самостоятельную жизнь подготовленными. Они становятся полноценными членами общества, способными оздоравливать его в духовно-нравственном плане.
На Сольбе, в отдалении от больших городов, дети растут среди нетронутой природы, красивой архитектуры, в обстановке, которая воспитывает и развивает эстетический вкус. Они видят картину настоящей полноценной жизни, наблюдают, как сестры ухаживают за животными, трудятся на земле, выращивают овощи, цветы. Девочки имеют возможность и сами принять участие в этой работе по силам и желанию. Они растут в чистой атмосфере, как с точки зрения экологии, так и в здоровом нравственном климате.
Мы заботимся и о физическом здоровье наших детей. Они питаются натуральными продуктами от монастырского хозяйства. Все продукты сертифицированы. Меню составлено с учетом особенностей детского питания в соответствии с санитарными правилами и нормами и одобрено Научным центром здоровья детей.
Воспитанницы приюта получают медицинскую помощь на высшем уровне. Все они прикреплены к Научному центру здоровья детей (город Москва), ежегодно проходят там диспансеризацию, получают необходимые консультации и лечение. На местном уровне имеется договор на обслуживание с больницей города Переславля-Залесского. Дети обеспечиваются всеми необходимыми лекарствами. С ними занимаются психологи, дефектологи, логопеды, специалисты ЛФК.
Помимо общеобразовательных уроков в школе, детям открывается удивительный мир творчества через дополнительные занятия музыкой, пением, живописью, различными видами рукоделия, театральным искусством, кулинарией. В этих занятиях ярко проявляется индивидуальность каждой воспитанницы. Особый подход к каждому ребенку позволяет подобрать то, что ему более интересно, развить тот или иной талант.
ДЕТСКИЙ ХОР «СОЛЬБА»
Воспитанницы детского приюта занимаются музыкой и хоровым пением. Девочки играют на фортепиано, изучают сольфеджио, академическое и церковное пение, музыкальную литературу. Есть хор старших и младших воспитанниц. Во время службы девочки поют на клиросе в храме.
Хор неоднократно становился лауреатом и победителем известных фестивалей и конкурсов, проводимых как по линии Православной Церкви, так и светских. Он награжден грамотами и благодарственными письмами, в том числе от Министра культуры Российской Федерации. Хор «Сольба» украшает своим пением все праздники в монастыре, дает концерты в разных городах России и за границей, каждый год выступает в Кремле.
Записано уже семь музыкальных альбомов, в том числе совместно с Академическим оркестром русских народных инструментов имени Некрасова ВГТРК под управлением дирижёра А.В. Шлячкова, и мужской капеллой «Благовест» под управлением Л.Г. Панкратова. Это большая честь и своего рода признание со стороны высоких музыкальных профессионалов.
Успехи хора заставляют девочек более серьезно заниматься и чувствовать свою ответственность. Их учат не искать собственной славы, а стараться ради прославления Господа и Православной Церкви.
ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ
В театральной студии дети под руководством профессиональных режиссеров, хореографов и вокалистов осваивают сценическое искусство, хореографию, танцы, эстетически развиваются. Занятия театром помогают детям преодолеть комплексы и личностные трудности, научиться общаться и взаимодействовать с коллективом.
Девочки участвуют в разработке сценариев спектаклей, помогают в создании декораций и костюмов. Готовый музыкальный спектакль снимается на видео, делается фильм. На этой основе издается пособие для других детских коллективов: со сценарием, музыкой и эскизами костюмов.
Спектакли получаются яркими и запоминающимися, при этом они всегда высоконравственные, несут в себе глубокий смысл и проникнуты православным духом и верой в Бога. Со своими спектаклями воспитанницы приюта выступают в театрах Москвы и Ярославля, на детских праздниках и ёлках в разных городах.
РУКОДЕЛИЕ
Воспитанницы приюта осваивают различные техники живописи и декоративно-прикладного искусства, обучаются вышивке бисером, вязанию на спицах и крючком, резьбе по дереву, валянию из шерсти, вышивке крестиком, гладью, изготовлению мягкой игрушки, техникам батика, декупа́жа, витража, квиллинга. В монастыре организуются выставки детских рисунков и творчества. Дети участвуют в различных конкурсах и выставках, где занимают призовые места.
Девочки с удовольствием обучаются в монастырских мастерских: керамической, швейной, вышивальной, пряничной, мастерской по изготовлению мыла. Здесь они могут видеть весь процесс производства изделий и получать начальные профессиональные навыки.
КУЛИНАРНАЯ ШКОЛА
В 2016 году в приюте открылась кулинарная школа. Занятия по искусству гостеприимства, правилам сервировки стола, приготовлению блюд национальной кухни проводятся под руководством кандидата культурологии, режиссера, писателя и известного телеведущего Александра Ковалёва. Девочки учатся накрывать праздничные столы, готовить фуршеты, угощать сестер и гостей.
Мастер-классы проходят очень интересно и весело. Дети узнают не только как вкусно приготовить еду, правильно резать овощи, рассчитывать пропорции, соблюдать правила гигиены и санитарии, но и знакомятся с историей, традициями, культурой того народа, блюда кухни которого они собираются приготовить. В будущем у девочек будут свои семьи, и эти умения им очень пригодятся в жизни.
В 2017 и 2018 годах по заказу канала Food Network (телекомпания Discovery, Inc) в монастыре был снят 20-серийный фильм «Паломник с половником», не имеющий аналогов на телевидении. В каждой серии девочки вместе с ведущим, Александром Ковалевым, знакомились с кухнями России и мира, готовили интересные блюда, которые стали “изюминками” кулинарных блокнотов сотен тысяч телезрителей, общались с интересными людьми, звездами Российской эстрады. Также программа в увлекательной форме познакомила зрителей с Николо-Сольбинским монастырем.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Дети в «Доброй школе на Сольбе» воспитываются не в закрытой тепличной среде, они активно общаются со своими сверстниками. Проводятся совместные мероприятия и встречи с воспитанниками Первого московского кадетского корпуса, детьми из московского Центра эстетики и красоты «Катюша» и театра-студии «Непоседы», воспитанниками детского дома Ленинского района города Ярославля, учащимися православных школ и гимназий Переславской епархии и другими.
Наша школа не случайно называется «Доброй школой на Сольбе». Мы воспитываем детей в духе христианской любви, доброты и милосердия. Монастырь с самого начала своего возрождения ведет большую социальную деятельность. Дети в меру своих сил вместе с сестрами участвуют в этом служении, учатся помогать ближним, заботиться о пожилых и немощных, защищать слабых.
Учащиеся «Доброй школы на Сольбе» выступают перед детьми из окрестных деревень и ближайших городов, посещают ветеранов и престарелых. На Рождество, Пасху, 9 Мая воспитанницы с сестрами ходят по деревням с подарками, поют песни. Общение с девочками благотворно влияет на окружающих, как детей, так и взрослых: объединяет людей и смягчает их души.
Воспитанницы «Доброй школы на Сольбе» дружат с особыми детьми: коллективом юных артистов с нарушениями слуха «Ангелы Надежды», воспитанниками Сергиево-Посадского дома-интерната слепоглухих. Это общение дарит детям уникальную возможность взаимообогащения через совместные выступления и участие в благотворительных акциях.
ДОСУГ
Свободное время девочки посвящают занятиям творчеством, чтению, проводят время на свежем воздухе, играют в спортивные игры, смотрят и обсуждают фильмы.
При желании они могут помогать сестрам в их повседневных делах. Участвуя в свободное от уроков время в монастырских послушаниях, они многому учатся, перенимают опыт. У детей есть уникальная возможность испытать себя в самых разных сферах деятельности, это способствует более осмысленному выбору профессии в дальнейшем.
Систематическая занятость в течение дня делает детей более собранными, организованными, способными к самоконтролю.
Жизнь в приюте полна праздников и интересных событий.
В большие церковные праздники и воскресные дни воспитанницы участвуют в богослужениях, выступают с концертами. На Рождество и Пасху готовят театральные постановки.
В мае в монастыре проходит фестиваль русского гостеприимства «Хлеб-да-Сольба» в котором воспитанницы приюта принимают непосредственное участие и в качестве выступающих, и в качестве зрителей, и в качестве хозяев праздника, которые встречают гостей.
Организуются паломнические поездки к православным святыням России и зарубежья. Два раза в год, в мае и декабре, группы девочек с сестрами едут к мощам святителя Николая в Италию, город Бари. Дети побывали на Валааме, Соловках, в Оптиной пустыни, на Ганиной Яме в Екатеринбурге, в Великом Новгороде, Санкт-Петербурге, Угличе, Дивеево и во многих других святых местах российской земли.
Ради приобщения к историческим и культурным ценностям нашей страны воспитанницы приюта посещают театры, музеи, концертные залы, исторические места, знакомятся с достопримечательностями.
Летом дети отдыхают на море за границей и в России.
ВЫПУСКНИКИ
В 18 лет воспитанницы выходят из приюта в самостоятельную жизнь. При этом монастырь не оставляет их своим попечением. После выпуска монастырь сопровождает своих воспитанниц, оказывая по возможности всякую помощь.
По окончании учебы выпускницы успешно реализовывают себя в профессиональной деятельности, создают семьи, занимаются воспитанием детей. Одна семья уже стала многодетной.
Некоторые выпускницы продолжают обучение в профессиональном колледже «Добрая школа на Сольбе» при Николо-Сольбинском женском монастыре. Одна выпускница осталась в монастыре в качестве сестры, она продолжает учебу в вузе.
НУЖДЫ ПРИЮТА
Об организации церковных приютов за территорией монастырей говорится в докладе Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла на Архиерейском Соборе Русской Православной Церкви 2-го февраля 2011 года: «недопустимо, когда детский приют становится непосредственной частью монастыря».
А также в документе «Основные принципы деятельности церковных приютов Русской Православной Церкви», который был принят Высшим Церковным Советом 21 июня 2013 года: «В церковных приютах, расположенных при монастырях, дети должны проживать отдельно от монашествующих. При этом настоятельно рекомендуется обеспечить размещение зданий приютов за оградой монастыря».
КОНТАКТЫ
Юридический адрес: 152038, РФ, Ярославская обл., Переславский р-н, местечко Сольба, ул. Центральная, д.15, офис 1
Фактический адрес: 152030, Ярославская обл., Переславский р-н, местечко Сольба, д. 15.
Телефон: 8-915-970-23-35
E-mail: prijut@solba.ru
Реквизиты для перечисления пожертвований:
ИНН 7622019433, КПП 762201001, р/с 40703810177030001476, Калужское отделение № 8608 ПАО Сбербанк, БИК 042908612, к/с 30101810100000000612, Автономная некоммерческая организация «Социально реабилитационный центр Сольба»